你是哪國人？你的國家是哪國？下面是小編整理的'關于說課中國人的內容，歡迎閱讀借鑒。
教學目標：
１．指導學生認真看圖，認識天安門和五星紅旗，激發學生熱愛祖國、尊敬國旗的思想情感。
２．讀準音節，正確流利地朗讀句子。
３．學會５個生字，學習５個詞語，認識３個偏旁：日（日字頭）、 爪（爪字頭）、口（方框兒）。
教學重點：
１．鞏固漢語拼音，讀準生字“是”、“星”的讀音。
２．認識句子，初步建立句子的概念。
３．進行字、詞、句的訓練，理解句子的含義。
教學難點：
１．生字“我”、“愛”、“國”的書寫及記憶。
２．正確理解句子的意思。
課前準備：
１．投影片１框 錄像 錄音 多體媒軟件
２．卡片若干
教學過程：
一．復習檢查：
１．認讀音節：
（出示卡片）：小朋友，誰來讀一讀這些音節？
(1)讀這些音節要注意什么？ （讀準后鼻音）
(2)這三個音節叫什么名稱？ （整體認讀音節）
２．認讀筆畫名稱：
（出示卡片）：這些筆畫，你會讀嗎？
３．認讀熟字：
（出示卡片）：這兩個字，我們已經學過了，誰來讀讀？
二．揭示課題：
小朋友，今天我們要學習一種新的類型的課文叫──（出示卡片）
（指名讀──集體讀）
通過這類課文的學習，我們不僅要看懂圖，學會生字，還要學詞學句。
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