英語優秀課件篇一
第一單元教案與學案
�。ㄒ唬⿲W習目標
1. Talk about how to study . 學會討論各種學習方法和策略。
2. Find out your suitable learning methods.
找出適合自己的學習方法。
3. Face some challenges and how to solve them.
面臨困難，怎樣解決
（二）語言結構
1. Verb + by with gerund
by＋動名詞短語 表示“通過…途徑，方法”
2. How questions how引導的特殊疑問句
（三）目標語言
1. How do you study for tests? 你是怎樣準備考試的？ I study by working with my classmates. 我和同學們一起學習。
2. Have you ever studied with a group?你曾經參加過學習小組嗎？
Yes, I have. I’ve learned a lot that way.
是的，參加過。通過這種方式我學了許多。
3. I don’t have a partner to practice English with.
我沒有同伴可以練習英語。
Maybe you should join an English club.
或許，你應該參加一個英語俱樂部。
4. What about reading aloud to practice pronunciation?
大聲朗讀來練習發音怎么樣？
Why don’t you join an English language club?
你為什么不參加一個英語俱樂部呢？
Section A
短語
Make flashcards制作抽認卡
make a vocabulary list 制作詞匯表
read aloud 大聲朗讀
ask the teacher for help 請求老師的幫助
work with a group 小組學習
improve my English 提高我的英語成績
ask about 問及
the best way to learn English 學英語的最好方法
have more specific suggestions 有更具體的建議
read English magazines 看英語雜志
watch English movies 看英語電影
find watching movies frustrating 發現看電影令人失望
get excited about對。。感到興奮
重點、難點：（Key points and difficulties）
1. by 介詞，表示“通過…方法或途徑”的意思，譯成“靠、通過” by后面可以加名詞或動名詞短語
eg. （1）（land , sea）航空（陸路、航海）旅行。
�。�2）go by train （boat , bus）乘火車（船，公共汽車）去
（3）I study English by watching English movies.
我通過看英文電影學英語。
2. “How”questions How 引導特殊疑問句, 表示“怎樣” eg. ---How is your new house ? 你的新房子怎么樣？
---It’s great. 它太棒了。
---How do you learn English? 你是怎樣學英文的？
---I learn English by reading lots of English magazines. 我通過讀大量英文雜志學習英文。
How do you like the way?=What do you think of the way?
你覺得這方法怎么樣？
I don’t know what to do.= I don’t know how to do it.
我不知道怎么做。
What’s the weather like?= How is the weather?
天氣怎么樣？
6. watch sb. do… 觀看某人做。。
He can watch the actors _______(說) the words.
7. find it +形容詞+to do..
Wangdan found _____easy to learn English.
A. that B. it C. this D. them
Find +賓語+形容詞
He found English very _______. (easy)
He found the hospital very ________. (easy) 8. 提建議的句子：
What about ______ _______(大聲朗讀 ) to practice pronunciation?
�、� 如：Shall we/ I go shopping?
eg. He asked his mother_____ ________ him a new bicycle.
他請求他母親給他買一輛新自行車。
_____ ______ ______ 請求幫助
___ _____ ______ ____ ____ 請求老師幫助
10 .frustrating令人失望的` 修飾物
frustrated 感到失望的 修飾人
After they heard the __________news, they felt _______.
(類似的：
interested/interesting, excited/exciting, bored/boring, amazed/amazing)
11. get excited 變得興奮起來 get是系動詞，有“逐漸變得”的含義 get + adj
eg. ____ ______ 生氣 ____ ______變得清楚了
12. end up doing sth 終止做某事，結束做某事 后面加動名詞短語
=finish doing sth.
eg. We had to stop singing because somebody knocked at the door.
13.動名詞結構
�。�1）I think that of learning.
doing …為動名詞短語，做從句中的主語，而listening 做定語，修飾practice.
�。�2） practice/ enjoy/ finish doing
I _______ ______ ________. (喜歡學英語)
This old man _______ ________ ________( 練習講英語
) every day.
（3）have fun doing 做。。很開心.
I have fun ____ _______ ________(大聲朗讀英語)every morning.
(4) have trouble doing 做。。有困
She had trouble ____ _____ _____. (她造完整的句子有困難)。 Section B
短語
spoken English 英語口語
make mistakes in grammar犯語法錯誤
get the pronunciation right發音準確
first of all首先
begin with以。。開始
later on 后來
It doesn’t matter沒關系
be afraid to do..不敢做。。。
laugh at嘲笑。。。
make complete sentences造完整的句子
help a little/help a lot有點幫助/幫助很大
take notes記筆記
be impressed受感動
have trouble doing …有麻煩做。。。
重點難點
1. 談論困難與挑戰及如何解決
. 找出自己在英語學習中的困難
目標句型：
I have a problem. I can’t remember the new words.
I can’t pronounce some of the words.
I can’t understand spoken English.
I always make mistakes in grammar.
I read very slowly.
I don’t know how to speak English well.
建議：
You should read English aloud.
Listening can help.
英語優秀課件篇二
Unit 1 Can you play the guitar?
Section A 1a — 1c (P1)
* 教師寄語：Never do things by halves. 做事不要半途而廢。
【學習目標】：
1. 掌握表示愛好的單詞．
2．熟練的談論表示能力的話題，以及自己的意愿．
【學習重點】：
學會談論自己或別人的能力.
【體驗學習】：
1. 情態動詞can小結：后面總是接動詞原形，沒有人稱和數的變化。意思是
―能,會‖。用法口訣：情態can表能力，和行為動詞不分離。
不管主語如何變，can的模樣永不變。
只要出現動詞can，動詞原形后面站。
一般疑問can提前，否定can后not添。
2. play的用法小結： play與體育、棋類詞語連用時，不加定冠詞the eg: play basketball, play chess, play cards
play與樂器類詞語連用時要加定冠詞the eg: play the guitar，play the piano play the drum，play the violin
【課堂導學】：
學習任務一、認讀并書寫本課單詞
1，個人自讀，記憶單詞，小組互相檢查讀寫情況
2. 默寫下列單詞并展示。
彈吉他 跳舞_________游泳__________ 唱歌_________ 下國際象棋 畫畫_________ 說英語______________________
3.小組內核對答案
4.完成1a 將單詞與圖畫匹配
學習任務二、學會談論自己的能力并詢問他人的能力。
1.聽錄音完成1b排序。
2.理解并復述聽力對話并和你的伙伴編新對話。
3.完成1c, 練習下面的對話：
Can you---? Yes, I can. No, I can‘t
學習任務三、合作探討
1.試翻譯以下短語，并討論有什么不同？
彈吉他__________________ 踢足球___________________
2.討論如何詢問第三人稱能力的句型 ---Can he sing? ---Yes, he can. / No, he can't.
---Can Tom speak English? ---Yes, he can. / No, he can't.
【自主檢測】：
由蓮山課件提供/ 資源全部免費 1
I．精挑細選
1. Can you ________ English?
A. speak B. talk C. say
2. Can he __________ basketball?
A. play B. plays C. playing
3. My brother want _______ the chess club.
A. join B. to join C. joins
4. Mary can play the chess________ she can't swim.
A. and B. or C. but
5. His brother plays _______ piano every day.
A. / B. a C. the
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