法國(guó)雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”看了《開學(xué)第一課》后，我仿佛也有了一雙像羅丹一樣的眼睛，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們的身邊“美”的東西是那么多，美無(wú)處不在。
在一陣歡快的歌聲中《開學(xué)第一課》開始了，美的“探索”也開始了。我們中國(guó)每位女航天員走進(jìn)這個(gè)特殊的課堂，美美地道出了自己在太空旅行歸來(lái)的感受：宇宙很大，我們要不斷地去探索。地球是其中之一，非常寶貴的，我們一定要把她保護(hù)好，不然，我們就“無(wú)家可歸”了。我想：是啊，我們的地球是美麗的，但她的'能量不是無(wú)限的，我們要珍惜她，發(fā)現(xiàn)她潛在的美，真正地愛(ài)她保護(hù)她。
奧運(yùn)女子游泳金牌唯一獲得者焦劉洋和葉詩(shī)文以超出常人的毅力，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，最后終于打破了記錄，為國(guó)爭(zhēng)光，創(chuàng)造了美。我為她們的壯舉感到由忠的佩服。接著走進(jìn)課堂是一位多才多藝的叔叔，他通過(guò)自己非凡的創(chuàng)造力把平時(shí)很多的日常用品都變成樂(lè)器，這就是創(chuàng)造出來(lái)的美呀！看著屏障，想想我自己：我不也應(yīng)該用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造美呢？比如，在生活中遵守交通規(guī)則，講衛(wèi)生，講文明，做個(gè)好公民，為我們的城市，為我們身邊的世界增添一份美。
于丹老師為我們闡述了什么是傳遞美：她用“蘿卜”“雞蛋”“茶葉”婉轉(zhuǎn)地告訴我們“美是怎么傳遞的”“我們應(yīng)該怎樣融入社會(huì)，傳遞美，與人和諧相處。”我不禁贊嘆道：“于丹老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們要讓美傳遞開來(lái)，從我做起，從小美做起，慢慢積累成大美。這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。”
最后，陳一冰等五位體操運(yùn)動(dòng)員隆重登場(chǎng)了，他們和幾個(gè)小朋友一起玩了個(gè)游戲，要需要團(tuán)結(jié)的力量，需要和諧的力量。只見他們一個(gè)個(gè)和諧的動(dòng)作，讓在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。我想：這就是和諧美的力量了吧。在我們的身邊像這樣的和諧美的東西又何不是無(wú)處不在呢？像汶川大地震中，戰(zhàn)士們冒著生命危險(xiǎn)到災(zāi)區(qū)救援；像我們班里，每次有同學(xué)有困難，同學(xué)們都會(huì)伸出雙手；班里有什么事，大家都會(huì)一齊努力，爭(zhēng)取新的進(jìn)步；這就是和諧美。
《開學(xué)第一課》無(wú)時(shí)不在告訴我們：美無(wú)處不在，只要我們用慧眼去發(fā)現(xiàn)。美就在我們的身邊，愿我們每個(gè)人做好自己的那一份，讓世界會(huì)變得更美好。
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