日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以寫物，可以寫景，也可以記述活動。開學(xué)第一課的日記2017，我們來看看。
開學(xué)第一課的日記2017一
“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說過，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問一個問題：美，到底是什么?有人說，美就是物體外表的漂亮;有人說，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會其實(shí)就像一個賽跑場，而里面的運(yùn)動員只有兩個：美與丑。
和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來創(chuàng)造美，那就更不用說傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個社會的正能量越來越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的'精神，美的意識，人人都來創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會處處充滿美!
開學(xué)第一課的日記2017二
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”今天看了開學(xué)第一課便真正了解了這句話的含義。
聽著動聽的歌聲;看著絢麗的舞姿;隨著輕快的節(jié)奏，開學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開。這次的課題是：美就在你身邊。
在這次開學(xué)第一課中，來到了許多嘉賓有： “神州九號”宇航員——劉洋、奧運(yùn)冠軍——焦劉洋、葉詩文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——劉大成等等，在他們中介紹了許多感人事跡，其中讓我最震撼最激動的是主持人介紹的一個最美司機(jī)——吳斌和劉大成的表演。
主持人介紹著，便有大屏播放著畫面。在一次吳斌叔叔出行時車上帶有二十多個乘客，從前方突然飛出一個重達(dá)七斤的剎車鐵片，穿透前擋風(fēng)玻璃，重重的砸在吳斌叔叔腹中，而在他死亡關(guān)頭，他把握方向，用僅僅45秒停住車，車上乘客全都幸免，而他卻走了永遠(yuǎn)的走了，在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來了全車人的性命……他心靈的美被全城感染，全城為他追悼，為他吊唁……
接著是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼：劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng)造出美妙的音樂，比如：不起眼的針管，小小的藥瓶，一個花生殼，甚至是隨手便能撿起的樹葉……這些劉大成叔叔都能演奏，這讓我深深體會到了創(chuàng)造的美，創(chuàng)造的魅力，其實(shí)，那些東西所創(chuàng)造的美，不是沒有，而是我們未曾發(fā)現(xiàn)，未曾琢磨，只要用心，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)很多美麗的事物，很多美麗的聲音……
在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美：韓美林爺爺畫出的動物讓我明白要探索這個世界，探索大自然，在探索這個世界時，學(xué)會發(fā)現(xiàn)大自然帶來的美;奧運(yùn)冠軍陳一冰與主持人、小班長的合唱，配合的聲音悠揚(yáng)動聽，陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動更體驗(yàn)出配合的默契度，還有陳一冰比賽時那些動作的協(xié)調(diào)，與隊友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會散發(fā)發(fā)出獨(dú)特的和諧美。
這讓我聯(lián)想到了我們軍訓(xùn)，我們軍訓(xùn)中也應(yīng)該需要這樣的配合，這樣的合作，這樣的美，所以我們就應(yīng)該努力磨合，使我們?nèi)谌朐谶@個美中。只有這樣努力奮斗，我們才能達(dá)到一個真正的美的境界，真正散發(fā)出無與倫比的魅力。
上完了這堂課，使我受益匪淺，俗話說：處處留心皆學(xué)問。不是沒有美，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，沒有挖掘。今后我們一定要努力探索美，創(chuàng)造美，去營造和諧的美!
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