時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的繪畫興趣小組教學工作計劃，歡迎大家分享。
繪畫興趣小組教學工作計劃1
一、指導
充分發揮教育資源優勢，促進現代教育技術發展。切實提高學生信息技術水平。
二、教學目標：
1、知識目標：
（1）使學生掌握初步的電腦知識。
（2）使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。
（3）使學生掌握基本的美術繪畫知識。
（4）使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。
2、能力目標：
（1）使學生具有初步的電腦繪畫的技能。
（2）激發、培養學生的電腦繪畫的興趣。
（3）培養學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。
（4）培養學生的動手、動腦的能力。
（5）能使學生具有自主學習、自主研修，進一步制作
三、學生情況分析：
本興趣小組參加人員共有20人，都是五年級的學生，具有較好的信息技術能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用，因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。
四、資源情況分析：
學校的教學硬件配備較高，參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學，避免了搶機器的現象。
繪畫興趣小組教學工作計劃2
一、 學生情況分析
本學期興趣小組活動本著發展學生個性特長，打造我校鮮明藝體特色的指導方針，著重培養各年級的美術特長生。結合張店區的藝體工作計劃制定美術興趣小組的活動方案。
二、 學生名單
三、 活動設想、措施、目標
1、藝術新星新秀生輔導
對本校評選出的藝術新星新秀生進行輔導，通所課外輔導使這些學生的藝術表現能力得到提高，。
2、長卷繪畫訓練
著重訓練命題長卷繪畫，培養學生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。
3、百靈藝術節作品選拔輔導
提高學生的繪畫表現能力，了解美術的多種表現技法。
四、 活動內容
第二周： 召集小組成員開會，布置活動內容。提出注意事項，嚴格小組活動。
第三—六周：藝術新星新秀比賽輔導
第七—十二周：繪畫長卷比賽輔導
第十二—十六周：百靈藝術節輔導
第十七—十八周：興趣小組活動總結，評選優秀學生
繪畫興趣小組教學工作計劃3
一、基本理念與目標
以豐富校園藝術生活，充分發揮學生特長，貫徹新課程標準，推進學校素質教育的宗旨，訓練課程安排中努力挖掘學生潛能，使學生形成基本的美術修養，激發學生學習美術的興趣，在廣泛的文化情景中認識美術。培養創新精神和解決問題的能力，并為促進學生發展而進行評價。訓練中要努力讓美術班的成為全校師生學習美術活動的`表率，起到榜樣作用!
二、能力培養
訓練小組作為學校藝術教育的重要基地，要充分起到帶頭作用，以學生為本，陶冶學生的情操，提高審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，發展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生的個性形成和全面發展。
三、教學安排
(一)制定
《美術興趣小組管理條例》及《美術班獎懲辦法》
(二)訓練計劃
第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎，學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規律及運用，明暗變化及表現。
第二階段：色彩基礎的訓練。
認識色彩的基本知識，了解色彩的形成及色彩在生活中的運用，利用色彩表現事物，表達感情，表現生活中的美，能畫出色彩靜物或鉛筆
淡彩畫，能用色彩制作工藝作品和其他美術作品。
第三階段：國畫基礎訓練
傳承中國傳統藝術，學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握，能寫毛筆字，能臨摹整幅中國畫，并創作國畫小品。
第四階段：手工制作訓練
充分發揮想象能力及動手制作能力，學習折紙藝術、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術。
四、課堂內外宣傳
興趣小組要做好“課堂內外的大展臺”的“視窗”作用，布置展窗，展示課內外的優秀美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氣氛，為推動學校藝術教育和美化校園作貢獻。
繪畫興趣小組教學工作計劃4
一、指導思想：
充分發揮教育資源優勢，促進現代教育技術發展。切實提高學生的信息技術水平。
二、教學目標：
1、
(2)激發和培養學生對電腦繪畫的興趣。
(3)培養學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。
(4)培養學生的實踐能力和思維能力。
(5)能讓學生自主學習，自主學習，進一步做出自己的畫。
三、學生情況分析：
這個興趣小組有20名參與者，都是信息技術能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是，學員缺乏對繪畫工具的理解和使用，所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。
四、資源分析：
學校的教學硬件設備齊全，參與人數達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生，避免了搶機現象。
繪畫興趣小組教學工作計劃5
一、基本概念和目標
為了豐富校園藝術生活，充分發揮學生的特長，實施新課程標準，促進學校素質教育的目的，我們應該在培訓課程安排中努力挖掘學生的潛力，使學生形成基本的藝術素養，激發學生學習藝術的興趣，在廣泛的文化情境中認識藝術。培養創新精神和解決問題的能力，評價促進學生發展。在培養上，要努力讓美術課成為所有師生學習美術活動的榜樣，起到表率作用！
二、能力培養
作為學校藝術教育的重要基地，培訓小組應帶頭培養學生的情感，提高學生的審美能力，引導學生參與文化傳承和交流，培養學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發展。
第三，教學安排
(1)制定《美術興趣小組管理條例》和《美術班獎懲辦法》
(2)培訓計劃
第一階段：素描基本功訓練。
素描基本功是美術學習的基礎，研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法，透視的變化規律和應用，明暗的變化和表現。
第二階段：色彩基礎的訓練。
了解色彩的基本知識，了解色彩的形成及其在生活中的應用，用色彩來表達事物，表達感情，表達生活中的美好，可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫，可以用色彩制作工藝作品等藝術作品。
第三階段：國畫基礎訓練
繼承中國傳統藝術，學習國畫基礎知識，掌握筆墨技法，能夠書寫中國書法，臨摹整幅國畫，創作國畫素描。
第四階段：手工培訓
充分發揮想象力和動手制作能力，學習折紙藝術、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術。
第四，課內外宣傳
興趣小組要發揮“教室內外大排檔”的“窗口”作用，布置展覽櫥窗，在教室內外展示優秀的美術作品，調動學生學習美術活動的積極性，營造校園藝術氛圍，為推進學校美術教育、美化校園做出貢獻。
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