在日復一日的學習中，大家總免不了要接觸或使用朗誦稿吧，朗誦，一般都在舞臺上，在大庭廣眾之中進行。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編為大家整理的贊美教師朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美教師朗誦稿1
四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
我愛我師
老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻焚燒了自己，直到紅燭成灰。
老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
我們長大了必定要成為國家的棟梁，啊! 老師就是這么無私 ! 啊! 老師我們愛您 !
——老師，辛苦了
是誰——把無知的我們領進寬闊的教室，教給我們豐富的知識 ?
是您! 老師!
您用勤勞的汗水，培養了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把俏皮的我們
教育成能體諒幫助他人的人 ?
是您! 老師!
您的關心就恰似暖和的春風
暖和了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培養成成熟懂事的'少年 ?
是您! 老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋節氣結下碩果。
您辛苦了 ! 老師 !
在炎暑寒冷中勤勞工作的人們。
您辛苦了 ! 老師 !
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇拜的敬意 !
——您辛苦了，老師 !
我也只好幫到這里了老 師
老師——您如春季中的小雨，滋潤著花兒，澆灌著大地，而我們再著吮吸著小雨茁長成長。
老師——您如秋季里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們獲得了豐產的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最光亮的燈;
老師——再我迷茫的人生道路上是您做我的了的帶路人 ; 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指了然行進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
贊美教師朗誦稿2
我曾記得您那慈善的諄諄教育
我曾記得您那新增的幾根銀發
由于有您莘莘學子才能成才
由于有您世界才會這樣文明
老師 您是明燈
為迷失方向的孩子找回自己的.家
老師像什么？
老師像紅燭，照亮了知識的行程。
老師像什么？
老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的內心。
老師像什么？
老師像園丁，把幼小的我門培養成一個懂得悉識的大樹。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
是老師給了我們那么多的知識，我要祝老師永久年青、美麗
九月，獻給老師
九月，按期而至。
世界所以絢爛。
我們歌唱九月，由于這是您永久的節日。
我們切記九月，由于這是我們真摯的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真摯的祝愿聲中，請您干杯。
九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。
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