中文發音：遲疑［chí yí］
詞語解釋：亦作“遟疑”。猶豫；拿不定主意。
近義詞：躊躇、猶豫、彷徨
用遲疑造句
1、朋友勸他去參加比賽，他卻還是遲疑不決。
2、他這個人遇到選擇總是遲疑不決。
3、你還遲疑什么呢，快買這頂帽子吧！
4、我毫不遲疑的回答了樓主的問題
5、一向節約的他，當聽到要花錢去動物園他遲疑了。
6、小明向他借錢，到底借不借，他遲疑了。
7、到底是去還是不去，他顯得有些遲疑！
8、我遲疑了一下，又將打開的抽屜合上了。
9、在這個人生的重大抉擇面前，一向果敢的他也變得遲疑不決。
10、遲疑不定的神色就很顯然地浮上了杜竹齋的山羊臉兒。
11、他毫不遲疑的順從使她感到有些抱歉。
12、老師讓同學幫他忙，他毫不遲疑地答應了老師，并且出色完成任務。
13、到底是捐還是不捐呢，他遲疑了。
14、面對危險，他毫不遲疑的跳入河中，將落水的兒童救了起來，得到了大家的交口稱贊！
15、對于兩件衣服中選哪一件她遲疑不決。
16、我突然向他提出了一個要求，他先是愣一愣，遲疑后還是答應了我。
用遲疑的近義詞造句
躊躇：先行者此時已經躊躇滿志，大部分投資者卻仍在猶豫不決。
猶豫：我猶豫了一下，當我清醒時，她已經離開了。
彷徨：面對雪災我們必須積極抗災減災，彷徨只能帶給我們更多的災難。
【擴展閱讀：近義詞辨析】
1、近義詞解釋：近義詞是指意思相近或意義相同的詞語。（近義詞是意思相近，同義詞是意思相同。）
2、很多近義詞所表示的意思看起來差不多，但實際所表達出來的意思卻有一定的區別。如：“交換”和“交流”都指雙方把自己的東西給對方，但是它們的搭配對象卻不同。“交換”一般與“禮物、意思、資料、產品”等搭配；“交流”則與“思想、經驗、文化、物資”等搭配�！敖粨Q”搭配的對象大都是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“交流”搭配的對象大都是意義較抽象或所指范圍較大的詞。
3、從感情色彩上來分辨：尊重和尊敬在漢語里算是同義詞，尊重做動詞用時，有尊敬之義，故而人們在使用時不太注意。差別主要就“敬”字與“重”字上了，尊敬有恭敬，敬仰的意思，尊重有重視和莊重的含意。尊敬：一般是對長輩上級，尊重：用于所有人（平輩之間）。
4、許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。如：疲倦、疲乏、疲憊。這些近義詞中 共同的詞素，決定了它們的.基本意義是一致的；而不同的詞素，又體現了它們詞義的差異。因此，同學們在找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。掌握了找近義詞的方法，還要注意積累詞語，詞語積累多了，找近義詞也就比較容易了。
5、漢字的表義性，決定字義教學的實質是辭義教學。因為只有當一個字同時也是一個詞的時候，才有意義。字詞義教學對學生掌握字形有很大幫助，可以減少機械記憶，增加意義識記。對培養學生的閱讀能力也很重要，因為理解課文必先理解每字詞的意思。
6、透過查字典的方法，可以培養學生理解近義詞之種類。有些詞必須連接上下文才能正確解讀者，則必須由老師從旁指導。增加閱讀書籍的量亦可增強學生之詞匯能力。對生字詞多分析、比較，對訓練兒童準確理解詞義，區分具體事物的細微差別，提高理解、運用語言的能力及正確使用近義詞大有幫助。
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