在人們越來越重視自我提升的今天，越來越多人會去使用競選稿，好的競選稿有助于競選者說服他人投自己一票，使自己在競選中勝出。還是對競選稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中班干部競選稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中班干部競選稿 篇1
大家好：
首先自我介紹一下，我叫——李簫聲，簫，洞簫的簫;聲，聲音的聲。
我爸是一位高中老師，我媽是一位醫生，他們給我取這個名字，原本是希望，我能夠古典一點、淑女一點。唉——可我這個小女子不孝啊，不僅一點也不古典淑女，而且經常哈哈大笑，有時還笑得差點要斷氣了……所以，我的閨蜜們都喜歡叫我——李笑聲。
在座的各位，以后也可以這么叫我——李笑聲。我想，初中的生活難免緊張與沉悶，多一點笑聲也好，那樣，活得才更帶勁兒。你們說對嗎?
今天，我想要競選班長的職位。
我知道，一進入初中，許多有才能的人都不愿意當班干部，認為那樣會影響學習成績，我媽也這么勸我。但我想，事情總需要有人去做呀?而且，班長其實不是一種職位，而是一種責任，一種服務。有緣千里來相會，今生我們有幸成為同學，當然也需要有一些志愿者，為全班同學的共同發展、不斷提高，做好各種服務工作。我相信這么一句話——十年修得同船渡，百年修得共枕眠，千年，才修得共窗讀呀!
我十分樂意做這樣的志愿者。
我相信，自己有能力勝任這份工作。從小到大，我一直擔任班干部，而且還擔任過校少先隊大隊委員。我性格開朗，喜歡和人交朋友，興趣愛好也十分廣泛，唱歌、跳舞、雙排鍵演奏、演講、朗誦樣樣都喜歡，也獲過大大小小不少的獎。
當然，行與不行，還得老師和在坐的各位同學們說了算。你們可都是掌握著“生殺大權”的重要領導呀!
請你支持我，投我一票吧，小女子李簫聲這廂有禮了。
初中班干部競選稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是劉備，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長，我會團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。
如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。
當老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為老師和學生溝通的橋梁，讓學生的心理不會遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。
謝謝大家!
初中班干部競選稿 篇3
親愛的同學們：
大家好!我是xxx，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
初中班干部競選稿 篇4
親愛的同學們：
大家好!我是***，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，并且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講臺上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛臺上讀出來而且粘在墻上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然后自已分清事情的來龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
初中班干部競選稿 篇5
在這個特殊的隊會課上，我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然后，我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學，是你們給了我認可和肯定，讓我有了信心;不支持我的同學，是你們讓我看到了自己的不足，和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點：
1、我的學習成績不錯，同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好，綜合課也很優秀，全面發展。
3、我以前當過學習委員，有一定的管理基礎。
如果我當上了班長，我一定會全心全意的管理好班級，讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑，當上優秀班集體。讓我們一起，共同學習、互相幫助、團結友愛，把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我，給我一次機會，我一定不會辜負你們期望!
初中班干部競選稿 篇6
在這個特殊的隊會課上，我們首先要感謝老師給予我們民主選舉的權力。然后，我要感謝支持我和不支持我的同學。支持我的同學，是你們給了我認可和肯定，讓我有了信心;不支持我的同學，是你們讓我看到了自己的不足，和需要改進的地方。這次我競選班長的理由有幾點：
1、我的學習成績不錯，同學們有不懂的問題可以問我。
2、我不僅成績好，綜合課也很優秀，全面發展。
3、我以前當過學習委員，有一定的管理基礎。
如果我當上了班長，我一定會全心全意的管理好班級，讓我們班的同學在我們的母校留下好的口碑，當上優秀班集體。讓我們一起，共同學習、互相幫助、團結友愛，把我們的班級變得一天比一天好。希望同學們相信我，給我一次機會，我一定不會辜負你們期望!
初中班干部競選稿 篇7
同學們、老師們：
大家好！
我競選的崗位，是班長，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的'管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
你們問為什么？我告訴你們，我有幾個優勢。
第一：和我從一年級就在一個班的同學應該知道，從一年級起，我就開始當班長，一直當到四年級。我懂得怎么當班干部，怎么當好班干部，首先要嚴格要求自己，完成老師布置的作業。
第二：我有能力管好班級，我對每一個同學的個性習慣都非常清楚，知道怎么去管他們，怎么管好他們，是他們心服口服的服從我的管理。
第三；也就是最重要的一點：我在班上的學習上師“佼佼者”，有一定的帶頭作用，我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班干”的獎狀，這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話，我會為同學們服務，做老師的得力助手，把大家管得服服帖帖，把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長，請投我一票吧！
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫助同學們共同提高學習成績。使我們班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，通過一年的實踐，使我了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我希望大家能支持我！我一定會盡力的！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！
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