在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們用到競(jìng)選稿的地方越來(lái)越多，競(jìng)選稿可以起到整理競(jìng)選者的思路、提示競(jìng)選演講的內(nèi)容、限定競(jìng)選演講的速度的作用。如何寫一份恰當(dāng)?shù)母?jìng)選稿呢？下面是小編幫大家整理的高中地理課代表競(jìng)選稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中地理課代表競(jìng)選稿 1
各位同學(xué)：
大家好！
今天我很榮幸能夠站在這里，我想競(jìng)選的`職位是地理課代表。我從小就對(duì)地理有著濃厚的興趣，也去過(guò)不少風(fēng)景名勝。因此，我想競(jìng)選地理課代表。當(dāng)然，作為課代表，光憑興趣也是不夠的，這需要一種責(zé)任感。這點(diǎn)請(qǐng)大家放心，如果我有幸能當(dāng)選，我一定會(huì)協(xié)助老師，帶領(lǐng)大家把這門課學(xué)好。
如果我沒能當(dāng)選，那么肯定有更優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任，這對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是好事，我一定會(huì)積極配合，不會(huì)有絲毫的消極情緒。期待大家能投我一票，謝謝！
高中地理課代表競(jìng)選稿 2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，今年xx歲了。我要競(jìng)選的職位是地理課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的地理達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的地理成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫助、輔導(dǎo)那些地理不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬老師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。
大家聽過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了著名的文學(xué)家。
雖然我不笨，但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會(huì)努力的'，不是說(shuō)“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來(lái)，地理課代表要勤，每個(gè)課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊蔀閯e人的榜樣。
所以，如果我能當(dāng)選地理課代表的話，我一定會(huì)用一句話勉勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！希望同學(xué)們支持我。
我的演講完畢謝謝大家！
高中地理課代表競(jìng)選稿 3
各位老師同學(xué)：
地理是一門研究自然和人文的學(xué)科，學(xué)好地理能使我們開闊視野，了解我們所居住的地球。
我從小就對(duì)地理充滿著濃厚的興趣，對(duì)我們的地球充滿著好奇，我喜歡的科學(xué)家竺可楨就是一名杰出的`地理學(xué)家。這次我參與競(jìng)爭(zhēng)地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這么學(xué)科，而且也想幫助咱班的同學(xué)學(xué)好它。
如果我當(dāng)選了地理課代表，我一定協(xié)調(diào)好老師和同學(xué)之間的關(guān)系，按時(shí)收交作業(yè)，對(duì)同學(xué)感興趣的問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，讓同學(xué)和老師之間互動(dòng)起來(lái)，給咱班帶動(dòng)起一股濃厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。希望老師和同學(xué)給我這次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)讓大家失望的，謝謝大家。
- 相關(guān)推薦
【高中地理課代表競(jìng)選稿】相關(guān)文章：
地理課代表檢討書07-13
高中地理課后教學(xué)反思10-05
高中地理課程教學(xué)反思02-22
高中地理課程教學(xué)反思02-22
高中地理課堂教學(xué)反思02-04
高中地理課堂教學(xué)反思02-04
人教版高中地理課件（精選5篇）03-07
高中地理課堂教學(xué)反思10-09
高中地理課程教學(xué)反思最新5篇02-22