1、不管別人怎樣說學校是個提高綜合潛質的地方云云，如果你領悟失敗了，你就什么也不是――不排除意外，處世潛質過分出眾而成功得人是有，但你思考好了嗎?你會是那個意外嗎??
2、不大可能的事也許這天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
3、幸運最能發現罪惡;而厄運最能發現美德。
4、讓自我的尊嚴有足夠大的承受力,社會是一個最鐘愛打碎人尊嚴的地方,除了你自我,沒人會為你保留它，你呆的地方是社會，因此你有空間承受失敗和打擊
5、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。
6、能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。
7、無論你是什么級別的學生干部，即使已成為學生會主席，也要尊重普通同學，大家都是學生，更就應是兄弟姐妹。
8、不好問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
9、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
10、如果咱們都去做自我潛質做得到的事，咱們真會叫自我大吃一驚。
11、這世上的一切都借期望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾期望它長成種粒;單身漢不會娶妻，如果他不曾期望有孩子;商人也不會去工作，如果他不曾期望因此而有收益。
12、在厄運中滿懷期望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。
13、如果周圍有人嫉妒你，那么你能夠把他從你的競爭者之列排除了。
14、后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤因此不好后悔。要的是行動。
15、不好抱怨學校的差異和現實的不公平，你的不公平對于別人而言卻是公平，要靠你自我去改變不如意的環境，爭取合理的公平。
16、很多事情別人通知你了，要說多謝，沒有通知你，不好責怪，正因那些事你其實就應自我弄清楚。
17、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
18、放假的時候，要么留在家里多陪陪父母，幫他們做點事，遠走高飛的你能像以前天天守在他們身旁的時刻已不多;要么多去社會中體驗生活，正因你不但要懂得生活，還要學習并領悟如何去生活。
19、要冒一次險!整個性命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人。“穩妥”之船，從未能從岸邊走遠。
20、為別人鼓掌的人也是在給自我的性命加油。
21、很多事情當你再回憶時會發現其實沒什么。因此，不管當時你多么生氣都告訴自我不必這樣，你會發現其實真的不必。
22、沒有哪種教育能及得上逆境。
23、好好利用在公共場合說話的機會來鍛煉自我。
24、要冒一險!整個性命就是一場冒險，走得最遠的人常是愿意去做愿意去冒險的人。
25、如果不想做點事情，就不好想到達這個世界上的任何地方。
26、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
27、交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。
28、最好是透過別人的厄運而不是透過你自我的厄運來學得聰明。
29、誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。
30、一個人除非自我有信心，否則無法帶給別人信心。
31、別為你自我和別人下定論，你所看到聽到的可能只是一面。
32、在真實的性命里，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
33、害怕時，把心思放在務必做的事情上，如果以前徹底準備，便不會害怕。
34、當一個青年人站起來應對這個大莽漢――這個世界――并勇敢地抓住他的胡須時，常會吃驚地發現，胡須脫落在他手上，原來它只是系上去嚇唬膽怯的冒險者的。
35、心煩意亂或者無聊閑著的時候，多到圖書館去泡泡，書中有現實中難得的純明和清靜;多看些書，生活會漸漸少一些迷茫，多一些追求。
36、人性最可憐的就是：咱們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞這天就開在咱們窗口的玫瑰。
37、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
38、失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下1條路，那就是成功的路。
39、你有足夠的理由佩服每一天早起的人,不信的話,你去做做到后會發現有很多人佩服你呢
40、“穩妥”之船從未能從岸邊走遠。
41、別怕丟人，追求丟人是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你能夠把他們從你將來人生對手的名單中排除了，你也要為每一位上臺唱歌的人鼓掌。
42、在你不害怕的時刻去斗牛，這不算什么;在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起;只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
43、很多事先天注定，那是“命”;但你能夠決定怎樣應對，那是“運”!
44、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
45、讓咱們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧!
46、對的，堅持;錯的，放下!
47、這世上的一切都借期望而完成。農夫不會播下一粒玉米，如果他不曾期望它長成種籽;單身漢不會娶妻，如果他不曾期望有小孩;商人或手藝人不會工作，如果他不曾期望因此而有收益。
48、平凡的腳步也能夠走完偉大的行程。
49、只要選取了目標，不好再想太遠，每一天腳踏實地，風雨兼程。性命不息，戰斗不止。
50、當你上了高年級后,要讓自我有大人的形象,高一的學生看到你,要讓他們感覺到你是他們的學長你很成熟
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