“胖胖，這兩年的時(shí)間里，我們度過了很多美好的時(shí)光，你胖胖的身體里有許多“墨水”，一篇篇佳作從你手中“出世”，我們很喜歡上你的課，與你在一起的時(shí)間是那么短暫，臨走之前，我要告訴你“老師，你又胖了！”
“小張啊，有時(shí)胖也是一種美，不要擔(dān)心，我們會一如既往的愛你，呵護(hù)你。但愿這個暑假你可以瘦身成功，加油！祝你吃嘛嘛香，不會反彈！
——王曉冉
“張小“瘦”，你常常因?yàn)榕侄行┳员埃谔瞥植琶溃F(xiàn)在不是看臉，看身材的社會，而是才華決定一切，您上的課沒有一節(jié)不歡聲笑語，您讀得書比我們吃過的飯還多，但是胖會引發(fā)身體好多疾病，另外多喝水，多運(yùn)動會有助于減肥，最后祝您一帆風(fēng)順，萬事如意。
—— 韓洋
讀著孩子們俏皮的`臨別贈言，我心里百味雜陳，既忍俊不禁又欣慰不已。這屆畢業(yè)生很讓我知足的是，沒有往屆學(xué)生的畢業(yè)綜合征：浮躁、焦慮、沖動。大部分孩子能按部就班、平心靜氣地學(xué)習(xí)，這足以令我免去很多的勞心費(fèi)神。每年這個時(shí)候，孩子們之間就偷偷互相寫“畢業(yè)贈言”，今年沒見到行動。
備考的日子，總顯得枯燥無味，盡管我們也絞盡腦汁，使課堂不那么沉悶，看到孩子們除了做，就是講，很多時(shí)候我覺得這“苦行憎”的“修煉”不是我想要的。于是，我想給孩子們一個“喘息”的機(jī)會，于是，從教導(dǎo)處拿了兩個備課本，給他們講清要求：“給我和李老師寫寫真心話，一定要放開手腳，毫無顧忌的暢所欲言……”結(jié)果，呈現(xiàn)在我眼前的是如此之多的驚喜。
通讀103個孩子的“真情告白”，我大體分了三類，提煉了三個關(guān)鍵詞：胖、幽默、引路。尤其是一班的孩子，很早就拿我的胖做文章，有的直呼“胖”、“胖張”、“胖大海”，我總是一笑而過，我覺得這是孩子們和我親密無間的表現(xiàn)，看似取笑，實(shí)則更多的是一種親昵的表達(dá)。因此，在我的縱容下，畢業(yè)贈言中“胖”成了出現(xiàn)頻率最多的一個詞。
除此之外，還有好多照顧我自尊心，勸勉我的贈言“都說您胖，您總說自己瘦了幾斤，每次，我都想，真的瘦了嗎？真的是運(yùn)動所致？是為我們起早貪黑改作文累得吧？一直覺得您說運(yùn)動使你瘦了，我總覺得是其他原因，如果真像你說的這樣，就改了吧，即使我們是你的學(xué)生又怎樣？如果因?yàn)檫@個
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