兒子在外省某名牌大學(xué)就讀，專業(yè)成績逢考必第一。每遇開心或解不開的事，他必電話與我分享或分擔(dān)。
這天，我正上班，兒子來電，驚慌地說，學(xué)校為迎接教育官員的考核，幾乎停課了，天天要學(xué)生植樹啊，節(jié)啊，粉刷圍墻啊……因?yàn)樗煽兒茫瑢W(xué)校不知從哪兒弄來了教育官員可能問到的十個問題，叫他背下來，到時作為學(xué)生代表之一回答。昨天上午，教育官員突然來了，他正在圖書館學(xué)習(xí)，手機(jī)靜音狀態(tài)，輔導(dǎo)員打電話給他，他沒聽到，等到他從圖書館出來，輔導(dǎo)員黑著臉攔在他面前，呵斥他公然和學(xué)校作對，他一遍遍解釋，輔導(dǎo)員就是不聽，口口聲聲要剝奪他的'一等獎學(xué)金，還說其反復(fù)向?qū)W院劉書記求情，可劉書記堅持原則，強(qiáng)調(diào)要給他記過，還要寫進(jìn)檔案……兒子氣得發(fā)抖地問：“我在學(xué)習(xí)啊？難道有錯嗎？怎能這樣對學(xué)生啊？”我心頭發(fā)顫，強(qiáng)作鎮(zhèn)定道：“沒事的，再給輔導(dǎo)員好好解釋，老師嘛，畢竟是愛學(xué)生的，即便你沒回答，還有其他同學(xué)回答，并非不可挽回啊？”
翌日大早，兒子來電說，輔導(dǎo)員再次向劉書記求情，劉書記仍堅持按原則辦事。兒子驚恐道：“爸，你能給劉書記打個電話嗎？我好害怕受處分進(jìn)檔案啊？”我本能地說：“兒子，你已經(jīng)成年了，這等小事，你自己學(xué)會應(yīng)對，今后還要遇到更大的事情，都得靠自己啊？”
整整一天，人在單位，心卻飛到兒子身邊。熬到下班，兒子仍沒消息。我突然想到平日對兒子灌輸“學(xué)好本領(lǐng)什么都不怕”的觀點(diǎn)可能有“毒”，兒子已經(jīng)慢性“中毒”而渾然不覺。我急忙打手機(jī)，兒子沮喪地說：“整整一天，我獨(dú)自在山上想啊想的，覺得不對勁，你想，劉書記大人物，忙得不可開交，怎會關(guān)心我這等屁事啊？我去問同學(xué)，同學(xué)們都嘲笑我書呆子，班上每個同學(xué)都給輔導(dǎo)員送過禮，有些家長還驅(qū)車數(shù)千里到學(xué)校請輔導(dǎo)員吃飯送禮，就我一個人沒給輔導(dǎo)員任何禮品。爸，這是常識，你自己不做也罷，可你從沒教過我啊？你好失職啊？”我針扎般難受，囁嚅道：“兒子……我……我……”
夜深了，我仍不能合眼，手機(jī)突然“嘀鈴鈴”，兒子短信：“爸，我正在回宿舍路上，一個女同學(xué)哀我不幸，陪我買了一瓶法產(chǎn)紅酒，又陪我送給輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員笑瞇瞇說，劉書記為他求情所動，法外開恩不記過了。”
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