1992年一個周四的下午，比爾·蓋茨來到紐約的一所小學，看望那里的師生，并且給全體小學生做了一場勵志報告。臨走時，蓋茨表示，自己會在某個周四的下午再來學校看望大家，如果發(fā)現(xiàn)誰的課桌收拾得最整潔、最有條理性，誰就將獲得他免費贈送的一部個人電腦。
蓋茨走后，每逢周四下午，大家都會不約而同地將課桌收拾得整整齊齊，因為這是蓋茨承諾來訪的時間，而其他時候則不愿意動手收拾。
但有一個學生卻覺得蓋茨有可能會在周四的上午就來，于是上午就開始動手收拾課桌。之后，他又覺得，蓋茨也許會在除周四之外的其他日子里來訪，于是又決定每天都要收拾一次課桌。可是，每次收拾后不久，桌子便又亂了，他想，如果蓋茨恰巧這個時候來了，那自己之前付出的勞動和堅持豈不是白費了？于是，他又決定，必須要讓自己的課桌每時每刻都保持整潔，這樣就萬無一失了。
遺憾的.是，蓋茨此后一直沒能再來，其他同學早就忘記了要繼續(xù)收拾課桌，但這個學生卻因此養(yǎng)成了隨時保持整潔的習慣，并且學會了做事一定要有條理，要堅持，這讓他在后來的人生中受益頗豐。
多年后，他終于再次見到了蓋茨，但這次見面，蓋茨并不是為了兌現(xiàn)當年的承諾——送他一臺電腦，而是來送給他一件更大的禮物——用2。4億美元購買他公司1。6%的股權，這還是因為他感激當年蓋茨對他的無形影響而做出的讓步。
他就是馬克·扎克伯格——美國社交網站Facebook的創(chuàng)辦人。
習慣是一個人思維和行動的真正領導者。
從小培養(yǎng)起來的良好習慣，將會影響一個人的一生，堅持下去就意味著踏上了成功的列車。
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