有位朋友，在杭州一家外貿公司做業務員，怎么形容他的拼命呢？
在他租住的居室里，到處是方便面的袋子。
他說平時除了應酬，就要么吃快餐，要么吃方便面。因為天天跑工廠，下單子，和客商談判，所以他的時間是以分計算的。
他的目標無非是要“拼”下一套房，買下一輛車，然后與女朋友體體面面地結婚。
得到他的噩耗是在前年秋天，他得了直腸癌，而且是晚期。因為工作太忙，他錯過了最佳的.治療時間。
我去看望他。他的精神尚好，已知去日不多。
他說：“我賺了不少錢，才發現這不是快樂。現在總是想起以前我與你們在一起讀書、打球、去看電影的日子，那些日子真是快樂。”
一個月后，他去世了。
朋友的離去，讓我知道了生命的無常。
每當我為自己設定的目標勞作得腰酸背痛時，每當我爭強好勝、欲罷不能的時候，我就會突然想起這位已在天堂的朋友。
我要的難道是這種感官上的快樂嗎？自己想要的東西，真的是傳說中的快樂？
有位小學老師，從業30多年了。她對我說了一句令人驚訝的話：“對孩子要求不要太高，建議你不要讓他爭第一，成績保持在中等就可以了。”
她說：“成績和快樂比起來，哪個更重要？”
我頓悟。
我一直教育孩子要比別人優秀。我要求兒子學書法、學鋼琴、學聲樂……每每考試成績不理想時，我就會責備他，甚至懲罰他。
所以一到考試，兒子就很害怕，生怕自己考不好。小小年紀的他內心就有了很大的壓力。
傳統教育很少考慮個性教育，它的目標就是先把人培養成一個“服從集體”、可以忍辱負重的人，然后告訴他們只有比別人好，才會有出息。
為什么那么多人失去了快樂？
那就是因為，我們這些做家長的從最初的教育理念開始，從孩子出生開始，就教育孩子要掌握更多的知識，要竭盡全力超過別人，卻從來不會教孩子如何快樂地生活。
白巖松說，如果是一個普通人，那么他就會苛求自己，讓自己在所謂的“奮斗”中窮其一生，至死也不明白，他到這個世上是干什么來的，他笑過了沒有，他有沒有享受過快樂。
這世界上最快樂的人，并不是最成功的人，而是有一些思想的人。
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