讓心靈陽光明媚美文

2021-06-29 經典美文

　　她是一名普通的石油女工。20xx年，她來到陜北作業區，每天穿梭在大山之巔的油井站上，干著除銹刷漆、保養設備、平井場的工作。

　　每天行走在山岡上，她總會聽到離作業區不遠的地方，不時傳出陣陣的讀書聲。這天，她歇班，循聲走過去，在半山坡的一個破舊窯洞里，看到了一名鄉村教師正在給孩子們上課。進入窯洞，在灰暗幽雅的教室里，這名教師在一塊殘破的木板上教孩子們寫字，孩子們端端正正坐在土坯課桌上讀書學習。

　　通過詢問，她了解到，這是一個復式班，雖然學生為數不多，只有二十多人，但分屬4個不同的年級，這名教師要在同一節課上給不同年級的'學生上課。因此，學校教語文、數學外，根本沒有開設音樂、體育、美術等其他學科。這里沒有操場，沒有校門，更沒有圍墻。教室內門板殘缺，沒有教具，沒有一塊完好的玻璃窗戶，窗扇搖搖欲墜，整個學校破爛不堪，令人心酸。她一下子被當時的場景震驚了。

　　當天晚上回到住處，她就動員身邊的同事一起“為孩子們做點什么”。此后，每天收工或閑暇時間，她就約同事一起來到這所學校，有的教音樂，有的教舞蹈，有的教美術，更有剛畢業的大學生教孩子們英語。從此，“石油老師”的稱號在大山深處傳開了。

　　兩年后，這所窯洞學校從窯洞里搬出來，搬到附近的郭家溝村，由鎮上籌資建起了磚瓦校舍，并改名為世紀希望小學，但學生們趴的仍是原來的土坯桌凳，這讓她覺得很寒心。于是，她第一個帶頭捐款，并組織動員職工們獻愛心。幾天時間，她用捐款購買了一批桌椅，從山下運到學校，讓孩子們第一次用上了嶄新的木質桌椅。

　　一到冬天，陜北大山里異常寒冷，可教室里只有一個簡易的小火爐，不少孩子穿著單薄，凍得縮成一團，無法伸手寫字，有的學生手上長了凍瘡。她將情況及時反映給公司領導。幾天后，公司為學校安裝了暖氣設備。從此，孩子們再也不用生爐子取暖，學習環境得到了大大改善。

　　學校附近的馬崾鹼村的一戶農家有4個孩子，因為家境貧困，又重男輕女，就讓家里唯一的男孩上學，3個女孩全部輟學。她了解到這一情況后，幾次來到老鄉家做工作，并動員職工們捐款獻愛心，為4個孩子籌集足夠學雜費，使3個女孩最終重返校園。

　　為了能持久關注世紀希望小學的孩子們，她在單位的大力支持下，成立了“拓荒助學基金”，廣泛地籌措資金，最大限度地幫助世紀希望小學的在校生和已走出去在外求學的孩子。截至目前，該基金已發放助學助教資金20余萬元，使這種善舉形成長效機制。

　　后來，她被調整到其他作業區工作。閑暇時間，她仍會經常來到世紀希望小學，看看這里的學生和老師。令她欣慰的是，新來的一批又一批年輕同事也延續著她的腳步，風雨無阻地行進在大山支教助學的路上。

　　2012年6月1日，她沒有忘記這是孩子的節日，更沒有忘記貧困男孩任兵兵。兩年前，這孩子讀完小學二年級，離開了世紀希望小學，到山那邊的紅柳溝學校繼續學業。這天，她再次向任兵兵送去了500元助學金、新書包和一大堆文具，依然關愛著這個品學兼優的男孩。

　　她就是楊燕華，長慶油田采油三廠五里灣第一采油作業區南一增壓站的一名普通員工。10年來，無私將愛心灑向大山的孩子們，被人們稱為“石油老師”，灑向孩子都是愛。

　　面對記者的采訪，楊燕華表情很坦然：“我是一個普通的石油女工，在公司很多愛心人士的幫助下，我為大山的孩子們做了一點點事，真的算不了什么。既然想做，就要用心做好，讓孩子們有機會打開那雙隱形的翅膀，讓自己的心靈永遠陽光明媚。”

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