周末抽空去逛數碼，緩步于步行街。突見長椅上一個女孩的背影很是誘人，遂多看了幾眼，發現女孩的雙肩聳動，似是在哭泣，于是駐足想一探究竟。待我轉至正面，果然所料非虛。直哭得梨花帶雨頗有些楚楚。
很想上前勸慰，又恐被疑為登徒子。猶豫了片刻，自己人近中年，想來不至于被人所誤，于是鼓足勇氣上前輕聲問道：“小妹妹，何事如此？”問完之后，心下惴惴不安。
女孩竟不為所動，疑是過于專注，提高了音量又重復了一遍，女孩這才點了點頭，算是回答我了。
可惜不管我如何追問，女孩唯點頭以應，雖然沒什么結果，但我盡力了，心下漸安，于是我說了聲“保重身體！”后，轉身離開了。
剛行出不遠，一個坐在輪椅上的男孩，滿臉的燦爛正依靠自己的雙手吃力地在不算很平整的步行街上艱難地前行。
見狀欲上前幫他一把，男孩注意到了我的舉動，停了下來，騰出一只手從輪椅和身體的間隙間抽出一張硬卡片，上面用規范的隸書寫著“真誠的謝謝您的善舉，我靠自己能行！”看著我滿臉的驚詫，他又抽出一張硬卡片，同樣的款式寫著“我雖然雙腿殘疾，而且又聾又啞，但我很健康！”我被深深的震驚了，被男孩洞察一切的睿智和他對待生活給他帶來的磨難的態度所折服！
在我震驚之余，男孩也注意到了仍在長椅上哭泣的女孩。他慢慢地“走”到女孩的面前，抽出一塊白板和一只筆，在白板上寫了幾個字，然后輕輕用手拍了拍女孩的膝。女孩沒理他，他卻堅持著沒有放棄，終于女孩緩緩地放下了手，滿眼的迷惘并帶著幾分驚異。男孩滿臉的燦爛舉起來白板，女孩吧目光轉向了白板，女孩很快止住了哭，面色也趨于柔和。
我驚詫于男孩的舉措，我很想知道男孩在白板上究竟施了什么魔力，竟然會有如此神奇的力量。
我疾步而回，只見白板上寫著“難受就哭出來，但記住哭并不能解決問題！”。
男孩拿出板擦把白板擦干凈，又寫了幾個字“忘掉過去，用心分享每時每刻！”他臉上依然是那么的`燦爛那么的陽光。
女孩淚眼模糊地哽咽道：“謝謝你，真的很感謝你，我會好起來的！”
男孩很平靜地等女孩說完，才在白板上寫到“我又聾又啞，無法和你交談！”“我很快樂！但我更希望每個人都能快樂！”“我不知道究竟是何事讓你如此的傷心？”“但我相信你一定能快樂地解決它的！”男孩在白板上寫了擦，擦了又寫，用了近十分鐘才“說”完。
女孩的驚詫程度并不亞于我，她臉上的驚詫漸漸被堅定取代，·抬手擦干眼淚，鄭重地向男孩點了點頭，然后用手指了指男孩手中的白板，男孩會意地面帶微笑地把手中的白板連同筆一同遞給了女孩。
女孩接了過來，認真地寫到“真的很感謝您！”“祝你快樂用手語怎么比劃？”，寫完她舉起了白板，臉上綻滿了微笑。
男孩滿臉的笑慢慢地比劃著，女孩放下白板認真地學，我也跟著慢慢地比劃。
女孩學會了，站起身來，把白板遞還給男孩，雙手捧著男孩的臉，輕輕的吻了一下，用手語向男孩“說”道：“祝你快樂！”然后走到我面前，伸出右手握住我道：“我會好起來的，謝謝你們，祝你快樂！”說完女孩轉身走了，很堅定。我知道她的心結打開了，從此以后她會真的快樂起來。
我和男孩彼此相視，不約而同地用手語“說”道：“祝你快樂！”隨后男孩用手轉過身，艱難但很緩慢地離開了。我沒有上前幫他，因為我知道他一定能依靠自己走完剩下的路的！
陽光照在每個人的身上，暖暖的，但我的心里更暖，因為我學會了一種廣博——希望每個人都快樂！
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