常聽人說：“對于一個有教養的人，能被你傷害的，往往是那些你愛或者愛你的人。”多么悲涼的真理。
也常聽人說：“某某真是有教養。”可事實卻是，很多人的教養都是兩面派，口吐蓮花、和風細雨給別人，面目可憎、粗口橫飛留給最親的人。
記得，我曾教過一個十三歲的男孩。他家境優渥，父母均是修養極高的人。男孩門門功課都是優，對我來講這已經很優秀了。可他卻在一個下午，對我吐露了各種想輕生的想法，令我詫異之極。
一個天真、優異的'少年，絕望究竟從何而來？后來，我終于理解了。盡管他那么努力，若考第二，他仍會被大肆批評為不爭氣；坐在沙發抖腿，父親會來一句：“男抖窮，女抖賤！”各種數落不堪入耳；如果被發現偷偷地看動漫，立馬會有一個巴掌甩過來。這就是所謂很有修養的父母。
“你是我兒子，我是為你好，打罵幾句，你竟然還記仇了？”我很難想象，舉止優雅的紳士，在家里卻是一個不折不扣的暴君。
寥寥數語已經能讓旁人如臨疾風怒雨，這樣的家庭“教養”，孩子能擁有快樂嗎？
史鐵生雙腿癱瘓后，變得喜怒無常，常對自己的母親發脾氣，甚至將她氣得口吐鮮血。直至母親去世，史鐵生才恍然醒悟：我多么希望母親還活著。我的倔強只留給我痛悔，絲毫沒有驕傲。我真想告訴所有長大了的男孩子，千萬不要跟母親倔強，我已經懂了，可已經來不及了。
多么痛的領悟。
所謂教養，首先要懂得尊重自己所愛的人。如果我們淪落到要讓家人的難堪來獲得滿足，還拿什么談教養？
我家隔壁是個咖啡店，因為年輕女老板的好人緣，生意好得不得了，來往客人絡繹不絕。某些雨天總有客人會忘記帶傘，此時女老板常常面帶微笑，十分客氣地給客人遞過傘：“這把傘借給您，走好，再見！”為此我常聽到這些贊許：“她真是個能干又有教養的女孩。”
說說我看到的吧。如果這個忘記帶傘的人是她爸爸，“跟你說過今天要下雨！四十多歲的人，怎么不長點記性呢？這點小事都做不好，難怪媽媽要和你離婚了！”
這就是大家看到的教養，對陌生人口吐蓮花，挑剔刻薄卻留給了自己的至親。
我在飯店吃飯，從來不會因為菜式不合胃口而發火，頂多想著下次不再來，付賬時往往礙于面子彬彬有禮地夸贊環境好，為此常被夸贊有修養。在家則不然，我常常會因為母親手抖多放了一勺鹽而抱怨，有時母親忘了我不吃蔥而放了蔥，我甚至會說：“媽媽，你是昏了頭嗎？”雖然事后自己也會自責，但傷害的種子已經在媽媽的心里生了根。“我是真的老了嗎？什么都做不好。”
話都不會好好說，自然算不上真正的教養。
安徒生童話里面有則故事：從前有一對清貧的老夫妻，商量著把家中僅有的一匹馬賣掉換些更有用的東西。老太太對老頭說：“你決定吧，你做事總不會錯的。”于是，老頭騎馬到了市場，先把馬換成母牛，再把母牛換成羊……最后換回了一袋爛蘋果。有個有錢人聽說了這件事，斷定老頭回家后肯定會遭到老太太的痛打。老頭卻堅信自己會得到一個吻，于是他們以金子做賭博。有錢人輸了，金子歸了老頭。
老頭為什么有這種信心？因為老太太喜歡吃蘋果，他把妻子的需要看得比物品的價值更重要。
你看，教養還包括設身處地地為他人著想。
人人心平氣和，坦誠相見，以愉快的態度和溫煦的言辭相待，這才是至高的教養。
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