泰坦尼克號下沉時，游客們逃到甲板上擁向小船，偏有一個叫威德納的青年逆向而行奮力返回船艙，僅僅是為了搶救一本弗蘭西斯·培根的散文集。威德納、散文集和泰坦尼克號一起下沉了。這個愛書勝過生命的青年人是哈佛的學生。
威德納的母親是泰坦尼克號沉船事故的幸存者。老太太以威德納的名義給哈佛捐助了一座圖書館。
這座威德納圖書館是哈佛最大的社會科學和人文科學研究圖書館，僅圖書就有34 5萬多冊。圖書館正門兩側各有一塊石碑，分別刻著這樣的碑文：
“威德納是哈佛大學畢業生，在泰坦尼克號沉沒時去世。他生于1885年6月3日，死于1912年4月12日。”
“這座圖書館是威德納的母親捐贈的，這是愛的紀念。1915年6月24日。”
哈佛的畢業生有一個傳統：捐助哈佛，哈佛的資金三分之一來自捐助。很多學生的家長，也都是哈佛校友，一代一代的哈佛人，進入社會上層又把財富反饋給母校哈佛，每年的捐款，是哈佛收入的重要部分。
給予往往是相互的.。是先有哈佛的給予還是先有給予的哈佛，這個問題如雞生蛋還是蛋生雞那樣說不清，或許只有哈佛能告訴你。
哈佛沒有高樓大廈，只有新英格蘭的紅磚墻，即使諾貝爾獎獲得者也不過在校園里有一個絕不起眼的停車位。畢竟哈佛最引人注目的是100座圖書館，尤其是一個個像圖書館那樣的人，或者說，一個人就是一座岡書館，哈佛或哈佛人是不需要任何包裝的。
某教授對學生說，你學我這門課，你一天只能睡兩小時，學生想，那么，我學四門課，我就沒有睡眠時間了，就得倒貼睡眠時間。
哈佛的博士生，可能每3天要啃下一本大書，每本幾百頁，還要交上閱讀報告。哈佛過橋便是波士頓，前人類學系主任張光直在哈佛瀆博士那幾年，沒有上過橋、沒有去過波士頓j
哈佛學生或是哈佛教授，首先不是一份榮譽，而是一種證明
人到底可以有怎樣的意志力？人到底可能有怎樣的潛力？
哈佛告訴你。
哈佛是一種象征，最高智慧的象征，最高學府的象征。
人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現？
哈佛告訴你。
哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端著比薩、可樂坐下后，往往順手把大衣扔在地上，然后邊吃邊看書或是做筆記。我就沒見過哪個學生光吃不瀆的，更沒見過哪個學生邊吃邊閑聊的感覺里，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛100個正宗圖書館之外的另類圖書館。
哈佛的醫院，同樣寧靜，不管有多少候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄、醫院實在也只是圖書館的延伸。
于是——哈佛產的諾貝爾獎得主有33位，哈佛產的美國總統有7位哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅實地寫下人生的篇章。
對哈佛大學，世人總是不吝惜贊美之詞，有一句話給人印象特別深刻——“這里裝著美國的思想”。哈佛大學對美國以及世界在文化、經濟、政治方面的巨大影響力和推動作用，我們完全可以在哈佛校園里找到原因——這里充滿了對科學的尊崇和追求的精神。
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