女孩兒很喜歡墻角的那幾株菊花。
每到秋天，天地蕭索。而那墻角邊，總有幾簇綠意，擁著幾朵白色的花兒，偶爾飄過淡淡的幽香。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。女孩兒想這兩句詩寫的真好。她剛上小學三年級，這兩句詩是聽吳老師說的。還有兩句：他年我若為青帝，報與桃花一處開。女孩兒記不清了。
每天放學回家，女孩兒都要跑去墻角看幾眼。不時地澆點水，施點肥。在女孩兒的精心培育下，菊花已由一株慢慢地長到了兩株，三株還有許多小芽兒正鉆出地面。
女孩兒常想，菊花只有白色的嗎？會不會有黃色，紅色？
有一天，女孩兒興奮地跑回家，對媽媽喊道，媽媽，媽媽，真的有黃色的菊花，吳老師說的。吳老師說，毛主席有一首詩，其中有幾句：歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。黃花就是菊花。女孩兒很是興奮，那有紅色的嗎？吳老師說有的。女孩兒忙問那有詩句嗎？武老師笑著說沒有。
女孩兒是個勤奮樂觀的孩子。她的成績很優秀，吳老師很是喜歡她。村里、班上的孩子都喜歡和她一起玩兒。她似乎沒有什么煩惱：我把煩惱的事講給菊花聽，煩惱就不見了。哥哥常笑著說她是個“小花癡”。
這年的秋天，花期很晚。過了九月還遲遲不見花苞。女孩急了，她問媽媽是不是今年太冷了，菊花不會開了。媽媽看著女兒，淚水流個不停。
前幾天，女孩兒說頭疼。媽媽帶她去診所，可醫生看不了。媽媽便帶她進了城，檢查的結果讓媽媽痛不欲生。醫生說女孩兒頭部得了一種怪病，只有幾個月好活，醫院的條件治不了，建議她們去北京。但醫生也猶豫了，還是帶她去北京看看長城、天安門吧，手術費要好幾十萬呢。
媽媽不敢相信這是真的，她哀求醫生再想想辦法。她不愿看著女兒就這樣死去，女兒剛上四年級，她還有許多理想，她還沒有見到紅色的菊花，她還沒有當上理想中的園藝家。她這會兒還催媽媽趕快回家，她還要寫作業呢！
媽媽真想替女孩兒去死，可她畢竟代替不了女兒。她知道，在這個世界上誰也代替不了誰。但她愿意承受一切罪過以減輕女兒的痛苦，可是她有什么罪過，女兒又有什么罪過？
女孩兒每天都喊著頭痛，人也日益消瘦。媽媽說你好好吃藥，很快就好了。女孩兒很聽話，乖乖地吃了藥。媽媽說這幾天不要不要去上學了，在家好好休息。女孩兒有點不高興了，我的書本都在學校里呢！媽媽說，學習太傷腦，等好了再學也不遲。
村里人聽說女孩兒得了一種怪病很是恐慌，每提起她，都會有人說活不長了。人們不敢再去她家，有人從她家門口路過時總會加快腳步。家長們紛紛告誡孩子：不要再和她玩了！孩子們胡亂猜測，誰也不去找她。大人都說會傳染的，孩子們畏懼快死的人，都離她遠遠的。
媽媽帶女孩兒去趕集，女孩遠遠地望見同村的'好伙伴在前面走著，便高興地喊著她的名字�？墒悄莻�玩伴兒看了她一眼，心生厭惡，崔媽媽騎車快走。女孩兒好傷心，這一切都是怎么了？
爸爸媽媽知女孩兒時日無多了，便帶她去了北京。女孩高興的不得了。她還從來沒去過那么遠的地方呢！他們去了天安門廣場，去爬了長城，去看了香山正值秋季，菊花到處都是。女孩兒見到了各式各樣的菊花，紅的、黃的、粉的、紫的一盆一盆的放在一起，如錦似霞。女孩兒說要多拍些照片兒給吳老師和班上的同學看。
從北京回來，女孩兒發現墻角的菊花也已有了花蕾，用不了幾天就要開了。
可是，女孩兒的頭痛也越來越嚴重了，吃不下飯，睡不著覺。她不停地問媽媽自己是不是要死了，小伙伴不和她完了，菊花也不開了，一切都要結束了嗎？
媽媽不知道該怎么回答她，要是她有錢，絕不會讓女兒受這種罪。而現在要死的人是留不住的，活著的人還得繼續生活。媽媽不是不愿給他治病，更不是媽媽不愛她。媽媽愛她，爸爸也愛她。愛不是用金錢來衡量的，而是用心中的痛來衡量的�？墒桥好靼走@些嗎？媽媽不知道。
女孩兒一連兩天沒有吃東西了，始終處于昏迷狀態。媽媽輕輕地喊著她的名字，希望她醒來，再看自己一眼。女孩兒偶爾會睜開眼，嘴角露出一絲微笑。
天漸漸涼了，到了夜里，門外更是寒風呼嘯。女孩兒突然醒來，湊到媽媽耳邊小聲地說，媽媽，墻角的菊花開了，我看到了。紅的、黃的可多了。
說完又陷入了昏迷，痛苦地呻吟著。這一次她沒有再醒來。直到清晨，媽媽感覺她身子冰涼，知道她已去了。她緊緊地抱著女兒，淚水落在女兒冰冷的臉上。女兒不會再有知覺了，也感覺不到媽媽的痛了——她去了另一個世界。
地上落了厚厚的一層霜，一串串腳印直到女孩兒家。人們聽說女孩去世的消息，紛紛前來探望、安慰。媽媽靜靜地坐在那里，她感覺這個世界好冷好冷。
吳老師把女孩兒的書本文具扔到了學校后面的干坑里，她看著那個空座位很不舒服，索性讓人把桌椅撤走了。
沒有人注意到那幾株菊花是什么時候開的。寒霜雖至，那幾株菊花卻異常精神，白如雪，瑩如玉。只見一滴滴的露珠不時地滑落。
