小松婷似乎一下子長大了。
午休后，她背著書包開心的去上學了。放學回到家的第一時間，沒有打開冰箱說，怎么沒有我喜歡吃的東西。而是一個人在一旁安靜的玩。沖好涼后，自己坐在一旁快快的穿衣服。我忙著別的事情時，她拿出卡紙、剪刀和膠紙，一個人坐在書桌前認真的做起了手工帽子，這是老師布置的任務。做好之后，我看到她戴在頭上，一圈紅色的紙圈套在頭上，額前還有金黃色的小皇冠，真的挺漂亮的。但我一句夸獎的話也沒有說，仿佛沒有看見一樣。
晚餐時，她默默的去把大家的碗筷拿好，然后，舀飯、吃飯。在我吃到一半時，她已經吃完了，接著舀了一碗湯，站在我旁邊三兩下喝完了，似乎故意給我看。但我假裝視而不見，沒有說一句表揚的話，盡管這頓飯她吃的安靜又快速。
晚飯后，她自覺拿出書本，問我，媽媽，做哪些作業？我看著校訊通告訴她。她就自己坐到書桌里做了起來。到了睡覺的時候，她自己一邊上樓，一邊與我道晚安！
我很驚訝，她突然與一天之前判若兩人。如果說現在的她是懂事到讓人心疼，那么一天之前的她，則是任性、小心眼到讓人憤怒。
一天之前的她，午休后，需要喊半天，她才磨磨蹭蹭、帶著一臉的疲憊與不高興、偶爾甚至還流著眼淚心不甘情不愿的起床。我不得不從冰箱里拿出好吃的、好喝的供她選擇，哄她開心，待她情緒稍定，哄著她去上學。沖好涼后，若沒有幫她穿衣服，她會抱著衣服站在那里夸張的跺腳，大聲的喊叫，好冷啊好冷啊，媽媽，快點幫我穿衣服。有時心里生氣，就假裝聽不見，故意忙別的事情，她居然就一直抱著衣服站在那里跺腳。
吃飯時，她雖舀了飯，卻只顧著吃菜，等我快吃飽的時候，她會說，媽媽我不要了。如果我生氣，大聲責備她，她就淚眼汪汪。若我忍住氣，哄著她，讓她快點吃。她會露出一副心不甘情不愿的表情，一粒一粒的慢慢啃，好像在吃毒藥一般。
飯畢，我會提醒她該做作業了。她總是假裝聽不見，依舊玩她的，直到我有點慍色，她才從一條龍立刻變成一條蟲似的，拿出作業本，趴在書桌上，很委屈的做著。似乎是在幫我做事情。我一旦走開，她便也不做了。于是乎，每次她做作業，不管她會不會，我都必須坐在她的旁邊。就像工地的監工一般。偶爾提醒她錯了，她就淚眼汪汪。我看不下去，不耐煩的問，又怎么了？然后她會抬起她梨花帶雨的臉，洇咽的說，媽媽，你剛剛嚇到我了。通常我都被氣的.一肚子火，又怕影響她做作業，不好發作。感覺她上小學之后，越來越不愿意讀書。可我又沒有辦法。
好不容易做完了作業。該睡覺了。她又非要我帶著她上樓。因為只是從二樓到三樓而已。我就說，我在樓梯看著你。但是她依然堅持說一個人不敢上去，而我又不想讓她養成這樣的習慣，就扔下一句，你愛上不上。最后的結果，就是她哭著上樓了。
所有的這些小事，不僅她哭鼻子鬧情緒，也讓我煩躁不已。上幼兒園時，她似乎沒有那么嬌氣，現在長大了，上小學了，反而變本加厲。常常，讓我非常的生氣，卻又毫無辦法、無可奈何。
她是家里的第一個孩子，全家人都像寶一樣把她寵上了天，不舍得讓她受丁點委屈。特別是奶奶，對她更是寵愛有加。我若大聲斥責她一句，她立刻就投到奶奶的懷抱撒嬌。有時，我真的特別羨慕那些不與爺爺奶奶住一起的人。雖然辛苦一些，但是教育孩子，肯定不會那么難。從來，她都不知道自己錯了，錯在哪里，她只知道媽媽責罵她，她便不喜歡媽媽，不和媽媽在一起。
有時想想，在幼兒園時對著一幫孩子，都沒有那么辛苦。孩子們都懂常規，讀書、吃飯、玩游戲都非常有秩序的進行，即便是個別調皮的孩子，責備一句，都會乖乖的聽話。哪有孩子像她呀！
但是，她的老師卻告訴我，她在學校很懂事、很聽話、很乖、很討人喜歡……那么多的“很”，讓我歡喜也讓我憂。是否因為在學校太乖了，回家到就把不乖的那一面發泄出來呢？還是因為，家里人對她過于呵護備至，讓她越發肆無忌憚？
近段時間來，她的性格與行為越來越不像話，讓人越來越生氣，越來越憤怒。
就像昨天。午飯后，我開了空調、關了窗簾，準備帶著她午休。可是她上床時發現她的枕頭沒有放好，就說，媽媽，你快點幫我把枕頭擺好啊。我說，自己的事情自己做，你自己擺吧！可是，倔強的她就是不擺。我也生氣了，心想你不會做的事情，你不說我都會幫你做。可是那么簡單的一個動作，我為什么非要幫你做呢？難道就因為我是你媽媽，就要為你做牛馬嗎？于是我扔下一句，你愛放不放，反正又不是我墊的。說完，就自顧自的躺下休息。
她終于不得不自己去拿，但卻故意豎著放，然后躺下，接著小聲的抽泣，似乎受了天大的委屈一般。我怕她哭泣會睡不著，影響下午的課，于是用手輕撫她的背，輕聲細語的哄著，寶貝，好了，不哭了，睡吧！哄了好一會兒，她依然輕聲哭泣，我終于火了，斥責道，再哭就起來哭，不要睡了，哭飽了再睡。她更有個性，直接起床，去了奶奶的房間。
我一個人躺在床上，翻來覆去睡不著。許是因為生氣的緣故。同時，也很苦惱，突然不知道該怎么教她了。一直以來，在別人眼里，她都是特別懂事、特別乖巧的孩子。可是，她不好的那一面，只有在家里才會呈現，我不知道該怎么去改變她。
后來，我想，既然她在陌生人面前就很懂事聽話，那么就讓我也做一個陌生人吧。我再也不會對她過分關心與愛護，盡管心里有一千個一萬個不舍，但是我必須做到，更必須放手，學做一位冷眼旁觀的母親。
下午，她放學回家后，我故意躺在床上，對她的回來不聞不問。不像往常，很開心的迎過去，抱她、親她，然后關切的問她，今天學校有沒有發生有趣的事情，學了什么等等。她推開門看到我在睡覺，就去客廳了。不吵也不鬧，其實她也知道中午惹我生氣了。不然，像往常，即便我在睡覺，她依然會過來，故意把我吵醒。
大約過去了半個鐘。我起床，然后一邊收拾東西，一邊用沒有悲喜的生硬的語氣對她說，以后，你的事情，我再也不過問了。你吃飯也好，不吃也罷，都是你的事情，反正你不吃餓的也不是我。你讀書也好，不讀也罷，都是你的事情，反正你不讀老師也不會罵我，讀了也不是給我的。你想去哪里玩，要么叫別人帶你去，要么自己去，不要再煩著我、吵著我。
說完之后，接著面無表情的喊她沖涼。洗頭的時候，我故意把水倒的又多又快，我知道有些水進了耳朵，有些水進了眼睛。我看到她用手輕輕的擦眼睛，但依然很配合的讓我沖洗。若是以往，一點水掉到耳朵里，就一臉的不高興。因此，我每次幫她洗頭都需要小心翼翼，仿佛是清洗著一個古董花瓶一般。這是最粗魯的一次，盡管心里有些不忍，但還是這樣做了。我要讓她知道世上沒有人有義務要對她好，現在肯幫她洗頭已經很不錯了，她沒有資格嫌三道四。她似乎也明白了。
之后，她似乎一下子長大了，變得懂事了。我打心里開心，也頗感欣慰。有時，真想像以往那樣抱抱她、親親她，然后再夸夸她。特別是看到她自己做的卡紙帽子，帶在頭上的時候，真的很漂亮。我多想贊美一句，然后幫她照張相片，用來留念。接著把她抱起來親她可愛的小臉蛋。她曾經說過最喜歡媽媽親她。但是，我什么都沒有做，依然是漠然的表情，仿佛事不關已，而且故意裝作連看都不想看。
她帶著帽子故意走到我的面前，看我不理會她。她才輕輕的取下，然后慢慢的放進了書包。那些動作，看起來有些失落。
但是她不會知道，她睡覺之后，我打開她的書包，拿出她的帽子反復的看，心里有點驕傲。我從來沒有想過，沒有任何操作指示，她居然自己也能做出來，而且做的那么好。曾經不管做什么手工，她都需要我在一旁幫忙。我輕輕的把帽子放回了她的書包。然后在心里對她說，小松婷，晚安！
小松婷，或許，媽媽現在的態度，對你有些殘忍。可是，如此做，媽媽又何嘗不心痛。希望你能慢慢明白，媽媽不是不愛你。而恰恰正是因為愛你，才不得不忍痛放手，讓你茁壯成長。
因為，有一種愛，叫放手。
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