在日常學習、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的句子都不陌生吧，借助句子，我們可以更好地表達。句子的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家收集的描寫上課安靜的句子，歡迎大家分享。
1、上課鈴響了，剛才還在嬉鬧的同學立刻安靜下來。
2、這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地。
3、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。
4、專心致志地學習、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲、
5、教室里安靜得鴉雀無聲。
6、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱的嘀嗒聲。
7、蛋糕非常香，咖啡十分甜，這里又沒有地震，活著真好。
8、中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致。
9、中午教室里安靜極了，手表滴滴答答聲音清晰可辨。
10、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
11、靜靜月夜，我一人獨坐，而我并不覺得孤單，因為有你在心中。上天安排我們相親相愛、相知相戀，還定下這個時刻，讓我如此地想念！
12、上課的時候，教室里特別安靜，翻書本的聲音顯得非常清晰。
13、在七月的抒情中，你像極了一本過去的`詩集。
14、此時此刻，教室里真安靜啊，安靜的只能聽見吊扇在頭頂上轉動的呼呼聲。
15、中午同學們在跑去操場教室里安靜極了。
16、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！
17、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。
18、地面愛干凈，請你手下留情。
19、擴句顧名思義，就是在句子主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語，狀語，補語等連帶成份，使句子的意義上更具體形象。
20、中午同學們在教室里睡覺安靜極了。
21、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航
22、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
23、中午教室里安靜極了，同學們都在睡午覺。
24、此時此刻，教室里真安靜啊，靜得可以聽見沙沙的書寫聲；
25、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
26、校園里非常安靜，聽不到教室里老師的講課聲，聽不到同學們下課時的嘈雜聲
27、都說男人深沉，女人幽怨
28、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
29、夜晚的海邊十分寧靜，沒有嘈雜的說話聲，沒有喧鬧的汽車聲，只有柔和的風聲和美妙的濤聲。
30、安靜的連一根針掉下來的聲音都聽得見。
31、傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。
32、教室里安靜極了，同學們都在做作業(yè)，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
33、班里的同學都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
34、新學期第一天，校園內清風徐徐，干凈整潔，郎朗的讀書聲代替了往日的寧靜。
35、擴句時要根據表達需要合理添加有效成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，也不要改變原句的意思。
36、此時此刻，教室里真安靜啊，靜得讓你不禁屏住呼吸；
37、秋天早晨的校園，一切都很寂靜。花兒都凋謝了：有些花兒低垂著花苞，有些花兒已經被無情的風吹的隨意飄落，還有些花兒依然挺立著花桿。
38、黑色籠罩了一切房屋，月色朦朧，樹影婆娑，風兒輕輕，吹拂著群星那晶亮的臉龐。
39、上面句子的病因是成分殘缺，也就是缺少主語。這樣句子就不完整，不明白了。
40、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
41、同學們都在上自習，教室里鴉雀無聲。
42、鈴聲響了，我們安安靜靜地坐在教室里，等待老師上課。
43、夜晚，清涼的月光照在校園里，是那么的安詳，那么的寧靜。
44、教室里安靜的好像空氣凝結了一樣，毫無聲響。
45、一走進校園，只見學校花園里的小花小草翠竹綠樹格外嫵媚。
46、上課的時候，教室里特別安靜，只能聽到筆寫字沙沙的聲音。
47、車廂里一點聲音也沒有，仿佛是空的一般。
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