大學聽課評議記錄總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的大學聽課評議記錄總結，希望能夠幫助到大家。

　　在學校的精心安排下,我們有幸觀摩了南京曉莊學院莫愁校區兩位教師的漢語課，他們兩人講得十分精彩，通過觀摩這兩節課，使我受益匪淺。下面是我在觀摩后的體會和收獲。

　　首先，我覺得這兩位老師事先都精心地設計了課堂教學，準備非常充分。教學設計是老師為達到預期教學目的，按照教學規律，對教學活動進行系統規劃的過程。從這兩位教師的課堂教學中，我感受到他們的準備是相當充分的。教外國學生和教中國學生的方法有本質的區別，老師不能照搬教中國學生的那一套來教導外國學生，唯有不斷創新，才會有良好的教學效果。

　　其次，這兩位老師都注重教學導入，能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛非常熱烈，互動效果也很好。引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發性為一體，不僅能引人入勝，而且能發人深思。一個好的導入可以能使學生集中注意力，產生學習興趣，覺得課堂有趣。外國學生學習漢語，口語是一個難關，如果攻下了口語這一阻礙，對他們以后的漢語學習很有利，所以，在這兩位老師的課堂上，口語練習和聽力練習占的比重非常大。在上課的過程中，老師會讓學生各自扮演不同的角色，表演不同的場景對話，并給予鼓勵和糾正，這種方法使課堂氛圍既輕松又活躍，起到事半功倍的教學效果。

　　最后，這兩位老師的教態非常自然和大方，對學生非常親和，把學生看成是和自己平等的，沒有傳統的老師對學生那種高高在上的感覺。我認為這一點非常重要，只有平等地看待學生，學生才會親近你，喜歡你，從而喜歡上你的課堂，教學效果就會異常地出彩。尤其是對外國學生，他們非常重視跟老師之間平等的關系。

　　以上是我南京曉莊學院莫愁校區兩位老師上課后的感受，我會把從中學習到的方法銘記在心，運用到實踐中去。

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