日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編收集整理的初中生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃1
我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是這樣安排的：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃：
首先，每天放學(xué)回家后，我都會(huì)認(rèn)真閱讀所學(xué)的課文，這樣我就不能馬虎地背誦。
第二，每次考試都要多寫(xiě)幾遍不會(huì)寫(xiě)的生詞和愛(ài)犯錯(cuò)誤的單詞，讓它永遠(yuǎn)和我是好朋友，努力不再寫(xiě)錯(cuò)。
第三，我要背誦和寫(xiě)所有我學(xué)到的`古詩(shī)，不要出錯(cuò)。
第四，背誦每篇課文的好詞好句，復(fù)習(xí)所有語(yǔ)文園幾遍。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃：
第一，多背多寫(xiě)乘法公式，多練習(xí)加減乘除，尤其是乘加。
第二，我想復(fù)習(xí)一個(gè)單元和一個(gè)單元，多練習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題。
第三，我想練習(xí)更多我不知道的問(wèn)題。
英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃：我想背誦所有我學(xué)到的英語(yǔ)對(duì)話。我不會(huì)跟著復(fù)讀機(jī)練習(xí)幾次，努力背誦所有的英語(yǔ)對(duì)話。
這是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。我必須按照我的計(jì)劃復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試的好成績(jī)！
初中生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃2
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖。企業(yè)要發(fā)展，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，首先要規(guī)劃好的計(jì)劃，好的計(jì)劃等于成功的一半。學(xué)習(xí)也是如此，特別是對(duì)于那些面臨畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)成績(jī)的定性飛躍，復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定起著關(guān)鍵作用。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)好壞的重要區(qū)別在于是否有計(jì)劃。適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃有助于統(tǒng)籌安排各科復(fù)習(xí)，目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)會(huì)大大提高復(fù)習(xí)效果。
有些學(xué)生可能會(huì)問(wèn)，老師通常已經(jīng)為我們安排了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，跟隨老師，為什么要再努力工作呢？這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的，老師的計(jì)劃是從教學(xué)的角度來(lái)看，很難照顧個(gè)人差異，每個(gè)學(xué)生的情況不同，他們也應(yīng)該根據(jù)自己的情況，然后制定一個(gè)合適的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣兩個(gè)方面相互照顧，將取得最好的學(xué)習(xí)效果。
那么，如何制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？
制定切實(shí)可行的計(jì)劃，一定要注意以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┖侠戆才�。
計(jì)劃的制定不要太貪婪，要適當(dāng)留出體育鍛煉、看電視等體育娛樂(lè)時(shí)間。人們的日常活動(dòng)充滿了變化，每個(gè)人都有固定的時(shí)間和步驟，過(guò)著健康、有規(guī)律的生活，這是有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，計(jì)劃的制定還應(yīng)考慮其當(dāng)前的學(xué)習(xí)情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳大腦使用時(shí)間、各學(xué)科的難度特征等。復(fù)習(xí)計(jì)劃不是學(xué)習(xí)的目的，它只是一種學(xué)習(xí)計(jì)劃，一種安排，以便逐步獲得知識(shí)。
�。ǘ┮忻鞔_的目標(biāo)。
在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，應(yīng)該明確要達(dá)到什么水平，掌握什么知識(shí)。
�。ㄈ╅L(zhǎng)短結(jié)合。
長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排應(yīng)相互結(jié)合。長(zhǎng)期計(jì)劃應(yīng)首先制定，短期安排應(yīng)相應(yīng)確定，以促進(jìn)長(zhǎng)期計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。
（四）宏觀上劃分各科復(fù)習(xí)時(shí)間。
也就是說(shuō)，根據(jù)自己對(duì)每門(mén)課程的掌握，合理分配每門(mén)課程復(fù)習(xí)所需的時(shí)間，弱點(diǎn)分配更多的.時(shí)間，強(qiáng)項(xiàng)分配更少的時(shí)間。此外，從制定計(jì)劃到考試前相應(yīng)科目的復(fù)習(xí)次數(shù)，以及每次采用的復(fù)習(xí)方法和程度，最好有明確的規(guī)定。
（五）從微觀上劃定復(fù)習(xí)時(shí)間。
以一周為單位，除了課外，有多少時(shí)間自己復(fù)習(xí)，這些時(shí)間分為1小時(shí)或1.5小時(shí)，根據(jù)時(shí)間的位置安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)。目標(biāo)分配越精細(xì)、越清晰，就越有利于提高復(fù)習(xí)效果。
�。﹤�(gè)人計(jì)劃應(yīng)與教師計(jì)劃相協(xié)調(diào)。
個(gè)人計(jì)劃的制定不應(yīng)與教師的計(jì)劃相沖突，而應(yīng)與之協(xié)調(diào)，作為其有益的補(bǔ)充，既抓住復(fù)習(xí)的主體，又照顧好自己。
（七）最后，要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。
制定計(jì)劃只是第一步，要認(rèn)真執(zhí)行。要及時(shí)檢查和監(jiān)督計(jì)劃的實(shí)施情況，從檢查中獲得反饋，進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)救。為確保計(jì)劃的有效實(shí)施
切記：
每天在規(guī)定的時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)相應(yīng)的任務(wù)，不受任何不良情緒的影響。
坐下后，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)集中注意力。
到了預(yù)定的時(shí)間，立即停止學(xué)習(xí)，完成安排的任務(wù)。
不要把與當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的東西放在學(xué)習(xí)桌上，以免受到不必要的干擾。
提前完成任務(wù)，可以獎(jiǎng)勵(lì)自己，積極休息。
初中生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃3
我認(rèn)為，為了取得好成績(jī)，除了努力學(xué)習(xí)，奠定良好的基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也非常關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法有很多種，我應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：
珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的'，合理安排時(shí)間，復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)，給自己適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。根據(jù)具體時(shí)間和各作業(yè)的實(shí)際情況，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。
復(fù)習(xí)課要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。
復(fù)習(xí)時(shí)，要加強(qiáng)記憶，使學(xué)習(xí)成果牢牢地儲(chǔ)存在大腦中，以便隨時(shí)使用；檢查漏洞，填補(bǔ)空白，確保知識(shí)的完整性；整合，使知識(shí)系統(tǒng)化。
在最后階段，我們不應(yīng)該復(fù)習(xí)所有的知識(shí)點(diǎn)，深入掌握重點(diǎn)，努力不讓我們知道的東西丟分，確保在獲得基本分?jǐn)?shù)的前提下，完善知識(shí)點(diǎn)。
我們應(yīng)該總結(jié)和分類(lèi)我們所做的練習(xí)。對(duì)于那些不理解并且是考點(diǎn)的人，我們應(yīng)該在課后積極地問(wèn)老師。
考前復(fù)習(xí)時(shí)，要總結(jié)一些技巧，梳理做題的思路。對(duì)于老師不畫(huà)重點(diǎn)科目，要系統(tǒng)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，把握規(guī)律，找出自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方。
上述初中期末復(fù)習(xí)計(jì)劃日記是一篇語(yǔ)言流暢、段落清晰的文章。
初中生期末復(fù)習(xí)計(jì)劃4
光影如箭，歲月如梭。期末考試離我們?cè)絹?lái)越近了。你想從期末考試中得到鮮花和掌聲嗎？那么，請(qǐng)把握這一刻，決戰(zhàn)期末。
十年劍100天馬突破雄關(guān)，一旦試鋒6月?lián)P眉傳好消息，我堅(jiān)信，即使前面的路充滿了陰霾和坎坷，我們也必須勇敢應(yīng)對(duì)！拿出破釜沉舟的勇氣，堅(jiān)持下去，成功一定屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們的心伴隨著信念，堅(jiān)定不移，帶著期待走向輝煌！
在接下來(lái)的半個(gè)月里，我們應(yīng)該如何調(diào)整自己的狀態(tài)，并提出以下建議：
一是爭(zhēng)分奪秒，提高效率。期末考試是對(duì)一學(xué)期所學(xué)資料的全面考察。它涵蓋了更多的知識(shí)點(diǎn)和更高更完整的技能要求。這需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，我希望我們的學(xué)生能珍惜這半個(gè)月，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量地完成教師布置的復(fù)習(xí)題；另一方面也可以根據(jù)自己的情況做出合理的安排。我們可以拿出所有的作業(yè)和試卷，找出原來(lái)的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，然后做一些類(lèi)似的問(wèn)題來(lái)鞏固。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以總結(jié)方法，一題多解。學(xué)習(xí)困難的學(xué)生更注重基礎(chǔ)知識(shí)，能夠完成書(shū)本練習(xí)，舉一反三。還要向家長(zhǎng)和老師尋求更多的幫助，只有這樣才能提高復(fù)習(xí)效率。
第二，應(yīng)對(duì)困難，不要?dú)怵H。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些難以解決的困難，但有時(shí)候只要換個(gè)角度思考，可能會(huì)豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也很容易解決。
第三，心態(tài)平和，決勝千里之外。同學(xué)們，臨近考試的時(shí)候，請(qǐng)放下背上的.包袱，以平和進(jìn)取的心態(tài)，從容迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思考古人不為事喜，不為自己難過(guò)的豁達(dá)胸懷，向往詩(shī)人李白驕傲的豪邁情懷，羨慕問(wèn)浩瀚大地，誰(shuí)主沉浮的遠(yuǎn)見(jiàn)。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；驕傲的考場(chǎng)，生活處處精彩。
同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)響起，勝利的旋律在全世界回蕩。這時(shí)，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。采取行動(dòng)。我們必須能夠?qū)懽约篳輝煌。相信自己。世界上有自己的正義，付出就會(huì)有回報(bào)。我們的成就必須一步一步地提高。
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