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今日學堂的介紹信

2021-11-18 介紹信

  在當下社會,我們越來越需要介紹信,介紹信在介紹聯系接洽事宜中具有介紹、證明的雙重作用。來參考自己需要的介紹信吧!以下是小編精心整理的今日學堂的介紹信,希望對大家有所幫助。

各位愿意成長的同學們:

   你們好!

   我是xxx,我現在正在今日學堂的天健男塾學習。下面為你介紹一下我們的今日學堂。

   今日學堂它是一所私立學校,而且還是一所與眾不同的學校。在我們的學堂的教學理念和教學方式不同于體制學校。它教給我們的不是什么知識,而是一些對于你的人生來說更加重要的東西。那些東西是什么呢?

   如果說人的一生是一趟旅行,那么你的身體就是汽車。你的身體健康了,那么車子的性能就好了,開的路程也就長了很多、快了很多,否則速度就會慢了很多,可能一生都無法到達。隨后你要確定你的目的,就是你這一生的要完成的事情,就像你旅行的終點和途中的幾個景點,如果沒有這些,那么你就不知道要去哪。最后你還要會開車,關于旅游的知識,和路線。這些都是你達到目的地的關鍵,就像:品質、思維、做事能力,這些都是你完成目標所需要的,沒有這些東西你怎么可能達到目的地呢。那么體制學校,是否在培養你們這樣的東西呢?

   那么以上幾點你們的學校是否在培養呢?如果沒有,哪里有呢?

   一、身體健康

   假如你有一個公司,有兩個人來你公司選取做經理,一個人很優秀的人,做事能力很好,很會思考,但是體弱多病,工作日里5天有3天請假看病。另一個人沒有那么優秀,但是他、做事能力也不差、思維水平也很優秀,而且他身體很健康,5天的工作日里沒有一天請假。那么請問你會選擇哪一個人?

   選擇那個人體弱多病的人?他的確比另個人優秀一點,但是他常常生病請假,因為體弱多病而發揮不了多少水平。

   選擇另一個人,雖然他沒有那么優秀,但是他會很努力的為自己的工作付出,將自己的大部分精力用到工作上。

   我一定會要那個健康的人,因為他會將自己的全部精力付出到公司上,但另一個人他常常生病,在工作上只用了五分之一的精力,那么他就相當于一個擺設而已,不能為公司付出多少。

   一個人想要成功,必須得有健康的身體。你們希望自己的身體健康,還體弱多病?如果你們希望自己的身體健康,那么你們覺得體制學校這樣的環境:沒有多少時間鍛煉,也沒有注重健康飲食,可以給你健康的身體嗎?

   在我們學堂,我們有很多時間用來鍛煉身體,每天都會練功,還會中醫養生,通過拍打排毒。我們的飲食也十分健康,不會吃垃圾食品,學堂還會教給我們如何健康的飲食。在體制內我一年要去好幾趟醫院,但是自從來到學堂后我幾乎沒有生病。這樣的環境你們想要嗎?

   二、人生目標

   一個人沒有目標,那么他這一生都會隨波逐流。但是有目標的話,并且為著目標奮斗,那么人生就會不一樣了,會有一個方向,也會在為目標奮斗中不停的成長。

   就像我在體制內沒有目標的時候,我每天都不知道自己該做什么。上課,放學,做作業,每天重復著這樣的生活。但是我到了學堂后,找到了自己的目標,如:我想做一個勇敢的人,老師常常給予我這樣的機會,我也會抓住機會,讓自己更加勇敢。

   有目標是你們想要的嗎?你們希望自己有一個方向,向著它前進,還是沒有目標,一生隨波逐流。如果你們想要目標,但是體制學校可以給你嗎?它沒有這方面的概念,它們只關注你的考試成績。

   但是學堂會幫助你找到自己的人生目標,并且幫助你完成目標。你想要嗎?

   三、道德品質

   假如你是公司的總經理,你招聘員工是招聘那些有素質道德的人,還是那些品德有點問題的'人。我想你會選有素質道德的人吧。哪怕那個品德有點問題的人能力在怎么強你也不會要吧,如果他到了你的公司。結果將你們公司的機密賣給別的公司,這是你想看到的嗎?

   你想做一個有道德的人,與人相處的很好,大家都很尊重你,還是一個沒有道德的人,每人愿意與你相處成為朋友,不但如此大家還會疏遠你。如果你想做一個有道德的人,那么體制可以給你嗎?在體制學校里,給你灌輸一些道理而已,那些可以做,那些不能做。老師關心的也只是考試,不關心你是否可以將它變成自己的品質。

   在今日學堂就不一樣了,他會培養我們的品德和品質。在日常生活中老師會觀察我們的品德和品質,然后會向我們提出來:哪里做的不好。并且會梳理溝通,幫助我們改善。

   四、思維能力

   在體制的時候,我思考問題很膚淺、緩慢,沒有想到它深層次的內容,但是現在,我思考問題快了很多,而且更加清晰,有條理。

   思維能力強了,你思考問題,做一些事就想到的更多,也可以說更加聰明。當然這個聰明不是指知識多不多,而是指想到的多不多,你能理解的多不多。打個比方一個思維不高的人,他想一個問題有2種解決方式,而思維高的有6種辦法解決。請問你們愿意做一個思維比較清晰、好的人,還是思維能力比較差的人。

   你想做一個思維清晰的人,還是一個思維能力差的人。我覺得大家都不想做思維能力差的人吧。但是體制學校可以幫助你提升思維嗎?據我了解體制學校大都數都靠背誦的,根本沒有有鍛煉思維的機會。

   在學堂,老師常常會給予我們鍛煉的機會,他們會讓我們思考問題,老師也會協助我們,讓我們思考的更加清晰。

   在學堂,只要你愿意成長,那么老師和同學都會幫助你,讓你有脫胎換骨的變化。

   祝

   身體健康快樂成長。

你們的同學:

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