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體育足球教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-09-27 教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長(zhǎng),使教學(xué)工作更加科學(xué)化。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的體育足球教學(xué)設(shè)計(jì)模板,希望對(duì)大家有所幫助。

  體育足球教學(xué)設(shè)計(jì)1

  一、教材內(nèi)容:

  1、足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展概況及鍛煉價(jià)值。

  2、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)。

  3、教學(xué)比賽。

  二、教材分析:

  足球是趣味性與競(jìng)技性強(qiáng),體能技能與團(tuán)隊(duì)意識(shí)要求高的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,具有集體性、競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用,足球是高中體育教學(xué)的選修教材。足球運(yùn)動(dòng)由于技術(shù)動(dòng)作多樣,攻防頻繁,使之富有吸引力深受廣大高中學(xué)生喜愛(ài)。通過(guò)足球運(yùn)動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力,提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí),還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神,是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  本課教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù),腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)是足球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是高中足球教學(xué)重要組成部分,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,鞏固腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性、熟練性,為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

  三、學(xué)情分析:

  學(xué)生來(lái)自全區(qū)各個(gè)初中,體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),加上職專(zhuān)學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  四、教學(xué)目標(biāo)的確定:

  1、認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步建立腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)球動(dòng)作概念。

  2、技能目標(biāo):鞏固提高腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力、支配能力,發(fā)展靈敏、速度耐力等身體素質(zhì)。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

  五、本課的重、難點(diǎn)確定:

  1、重點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球,準(zhǔn)確的腳型及觸球的部位、力量。

  2、難點(diǎn):腳內(nèi)側(cè)踢、停球技術(shù),協(xié)調(diào)配合和腳對(duì)球的控制掌握能力。停球時(shí)伸腳提前量和及時(shí)后撤的掌握。

  六、教學(xué)策略:

  1、本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  2、全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。

  3、全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué)。

  體育足球教學(xué)設(shè)計(jì)2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  【知識(shí)與技能】

  能夠說(shuō)出足球基本知識(shí),熟悉球性。

  【過(guò)程與方法】

  通過(guò)足球基礎(chǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí),促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性,發(fā)展靈敏等身體素質(zhì)。

  【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

  能夠積極參與體育活動(dòng),形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  知道腳背正面,腳內(nèi)側(cè)等足球基本知識(shí),熟悉球性

  【難點(diǎn)】

  動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫

  三、教學(xué)過(guò)程

  (一)開(kāi)始部分(3分鐘)

  1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。

  2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法、原地踏步

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

  要求:整齊劃一。

  (二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)

  1.一般準(zhǔn)備性活動(dòng):慢跑兩圈

  方法:按照逆時(shí)針的順序,學(xué)生排成二路縱隊(duì)跑步,要求學(xué)生整齊有序,口號(hào)響亮。

  2.專(zhuān)門(mén)性準(zhǔn)備活動(dòng):足球操

  以中間同學(xué)為基準(zhǔn)成體操隊(duì)形散開(kāi),在原地跟著我聽(tīng)口令進(jìn)行原地?fù)芮颍笥覔芮颍刈笥夷_踩球練習(xí)。

  (三)基本部分(25分鐘)

  1.講解示范:

  老師講解足球運(yùn)球的方法,學(xué)生注意觀察老師在運(yùn)球過(guò)程中的腳的部位,以及球的落點(diǎn)。

  2.學(xué)生練習(xí)

  (1)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行原地左、右運(yùn)球游戲,讓學(xué)生熟悉腳運(yùn)球的`位置。

  (2)在原地運(yùn)球的基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行20米直線跑動(dòng)運(yùn)球游戲。

  (3)隨著學(xué)生對(duì)運(yùn)球的熟悉掌握,在20米直線運(yùn)球的基礎(chǔ)上設(shè)置三個(gè)障礙物,讓學(xué)生能夠抬起頭自如的進(jìn)行運(yùn)球。

  3.游戲

  踢遠(yuǎn)比賽:一個(gè)橫排為一個(gè)小組,先是組內(nèi)進(jìn)行比賽。每人三次機(jī)會(huì),分別在離起點(diǎn)15米設(shè)置幾個(gè)圓圈,從里到外分別是5分、3分和1分。每組選出一個(gè)分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)代表自己組進(jìn)行班內(nèi)比賽,也是每個(gè)人三次機(jī)會(huì),累積分?jǐn)?shù),看哪組分?jǐn)?shù)最高為獲勝組。

  (四)結(jié)束部分(5分鐘)

  1.放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操

  組織教學(xué):圍成一個(gè)圓圈

  要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

  2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。

  3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

  四、場(chǎng)地器材:

  小足球30個(gè)、標(biāo)志物20個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、口哨1個(gè)、磁帶1盒、操場(chǎng)。

  五、預(yù)計(jì)負(fù)荷:

  練習(xí)密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等偏上。

  體育足球教學(xué)設(shè)計(jì)3

  教學(xué)目標(biāo)

  1、豐富知識(shí),開(kāi)闊視野,增加文化底蘊(yùn),引領(lǐng)學(xué)生去思考足球精神的魅力。

  2、把握足球發(fā)展的脈絡(luò);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力。

  3、理解與發(fā)揚(yáng)“友誼、團(tuán)結(jié)、參與、公平競(jìng)爭(zhēng)”的奧運(yùn)精神。

  教學(xué)重點(diǎn)

  抓住表示時(shí)間的詞,把握足球發(fā)展的脈絡(luò)。

  教學(xué)難點(diǎn)

  引領(lǐng)學(xué)生理解為什么中國(guó)最早發(fā)明足球而英國(guó)卻是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源國(guó)家。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或書(shū)刊、報(bào)紙、雜志等搜集與足球有關(guān)的資料。

  教學(xué)時(shí)間:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、激情導(dǎo)入

  師:人類(lèi)能夠戰(zhàn)勝大自然,靠的是一種不可缺少的精神,那就是——協(xié)作,持之以恒。而把這種精神體現(xiàn)得最淋漓盡致的運(yùn)動(dòng),就是被稱(chēng)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的足球運(yùn)動(dòng)。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),古往今來(lái)令無(wú)數(shù)人癡迷和興奮,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《足球史話》,領(lǐng)略足球精神的魅力。

  二、初讀感知

  1、掃除字詞障礙:

  易讀錯(cuò)的字:

  2、交流足球資料。

  重點(diǎn)交流:

  (1)主裁判:

  擔(dān)任國(guó)際比賽裁判工作的裁判員,應(yīng)穿著和比賽雙方服裝的顏色有明顯區(qū)別的裁判服。除有關(guān)國(guó)家的協(xié)會(huì)同意選派本協(xié)會(huì)下屬人員擔(dān)任外,應(yīng)由中立國(guó)家人員擔(dān)任。

  (2)起源:

  1985年,當(dāng)時(shí)的國(guó)際足聯(lián)主席阿維蘭熱博士在北京舉行的“國(guó)際足聯(lián)16歲以下柯達(dá)世界杯足球錦標(biāo)賽”的開(kāi)幕詞中說(shuō):“我們的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)起源于中國(guó)。”

  (3)現(xiàn)代足球的鼻祖:

  我們通常把1863年10月26日作為現(xiàn)代足球誕生日,把英格蘭作為現(xiàn)代足球的鼻祖。

  (4)國(guó)際足球組織

  1904年5月21日,國(guó)際足球協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際足聯(lián),縮寫(xiě)為fifa)在巴黎圣奧諾雷街法國(guó)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)聯(lián)盟駐地正式成立,始創(chuàng)國(guó)為法國(guó)、瑞士、瑞典、比利時(shí)、西班牙、荷蘭、丹麥等。1932年,國(guó)際足聯(lián)總部移至瑞士蘇黎士直至今日。

  (5)國(guó)際足球賽事

  世界杯足球賽

  世界青年足球錦標(biāo)賽

  3、指名朗讀課文,讀后概括文章內(nèi)容。

  (本文介紹了足球運(yùn)動(dòng)的起源、演變、發(fā)展的過(guò)程。)

  三、細(xì)讀探究

  1、師:足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)古老的體育活動(dòng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng),那么,足球運(yùn)動(dòng)的歷史與現(xiàn)狀是怎樣的,文章是分幾個(gè)部分講述的?請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文,理清文章脈絡(luò)。

  2、交流:

  全文共11個(gè)自然段,按總——分——總的結(jié)構(gòu),分四個(gè)部分:

  第一部分(1自然段)總寫(xiě)了現(xiàn)代足球的特性。

  第二部分(2——3自然段)介紹中國(guó)是最早發(fā)明足球和進(jìn)行足球比賽的國(guó)家。

  第三部分(4——10自然段)介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和發(fā)展的過(guò)程。

  第四部分(11自然段)寫(xiě)足球是“世界第一運(yùn)動(dòng)”,深受人們喜愛(ài)。

  3、自由閱讀文章的第二部分,了解我國(guó)古代足球起源和發(fā)展情況。

  (1)找出表示時(shí)間的詞語(yǔ),

  (2)根據(jù)課文內(nèi)容,填如下表格:

  時(shí)間

  足球質(zhì)地

  足球起源和發(fā)展情況

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

  西漢

  漢武帝時(shí)

  唐代

  宋朝

  4、總結(jié)學(xué)法。

  仿照第二部分的學(xué)法,閱讀文章的第三部分,了解現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展情況。

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