作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小班主題活動教案：中秋月餅香，希望對大家有所幫助。
活動一：月餅真正多
活動目標
1．知道月餅是中秋節的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。
2．能用較完整的語言表達自己的發現與感受。
3．體驗和同伴一起分享月餅的快樂。
活動準備
1．幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。
2．教師準備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。
活動過程
1．自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進行交流。
★指導語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?
2．觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。
(1)猜猜月餅的餡兒，激發進一步活動的興趣。
(2)觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。
★指導語：①仔細看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。
3．拓展經驗，介紹自己見過或吃過的月餅。
★指導語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。
4．品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。)
活動二：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標
1．欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的'內容和所表達的情感。
2．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。
活動準備
1．歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2．情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程
1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。
★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?
2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。
★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。
3．邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。
活動三：做月餅
活動目標
1．嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅，并用輔助材料印出花紋。
2．愉快地參與活動，體驗成功的快樂。
活動準備
1．油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。
2．幼兒玩超市游戲用的貨架。
3．幼兒認識過月餅。
活動過程
1．由故事導入課題，引起制作月餅的興趣。
2．遷移已有經驗，交流和討論。
★指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?
3．觀察教師制作月餅，了解材料的使用方法和制作的過程。
(1)認識材料，知道使用的方法。
(2)觀察老師示范，了解制作的過程。
4．自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)
5．欣賞自己做的月餅，體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的月餅，并請幼兒把月餅送到超市。)
【小班主題活動教案：中秋月餅香】相關文章：