玩轉(zhuǎn)電磁鐵教學設(shè)計

　　1教學目標

　　1.了解電磁鐵的構(gòu)成和影響電磁鐵磁性大小的因素。

　　2.知道電能產(chǎn)生磁，探究影響電磁鐵磁性大小的因素。

　　3.了解電磁鐵的應(yīng)用。

　　2重點難點

　　探究影響電磁鐵磁性大小的因素。

　　3教學過程

　　1.引入

　　同學們,今天老師給大家?guī)砹艘粯訓(xùn)|西，請看這是什么？（磁鐵）

　　磁鐵都有什么性質(zhì)呢？(有磁性，吸鐵)

　　我們都知道磁鐵有磁性，可以吸鐵！大家再看這個，這是一個普通的鐵釘，它能吸大頭針嗎，咱們來試試？（不能）

　　我有辦法讓它也能夠吸起大頭針，仔細看好。怎么樣，大頭針被吸了起來。這個裝置叫做電磁鐵，今天這節(jié)課我們就一起來研究電磁鐵。

　　出示課題

　　2.學習目標

　　3.制作電磁鐵

　　出示電磁鐵圖片，請學生觀察用到了哪些材料？又是如何組裝成電磁鐵的？師演示纏電磁鐵。

　　出示注意事項

　　同桌合作，制作電磁鐵，觀察實驗現(xiàn)象。

　　學生匯報實驗結(jié)論

　　教師總結(jié)，通電以后把大頭針給吸了起來，說明產(chǎn)生了磁性，斷電以后，大頭針又掉了下來，說明磁性消失了。

　　4.探究磁性大小與哪些因素有關(guān)

　　生猜想，電磁鐵的`磁性大小與哪些因素有關(guān)。

　　師演示電磁鐵的磁性大小是否與電池節(jié)數(shù)有關(guān)。

　　生合作探究電磁鐵的磁性大小跟線圈匝數(shù)是否有關(guān)。

　　學生匯報實驗結(jié)論

　　教師總結(jié)：通過剛才的實驗，我們已經(jīng)驗證了電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)、電池節(jié)數(shù)有關(guān)。

　　5.電磁鐵的應(yīng)用

　　我們了解了電磁鐵這么多的知識，電磁鐵在我們生活中有什么用處呢，還有哪些地方用到了電磁鐵？

　　生交流匯報

　　師視頻展示電磁鐵在生活中的用處。

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