課文小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、激情導(dǎo)入

　　１、出示“船”，問：小朋友你認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？你知道有哪些船？

　　小朋友說得這些船都是在海中航行，今天老師帶來一艘有趣的船看看它在哪里航行？出示課件創(chuàng)設(shè)情景。船上有個(gè)小女孩她在干什么？

　　藍(lán)藍(lán)的天空中星星一閃一閃，好像在歡迎小朋友們到天上去旅游，你們想去嗎？我們出發(fā)吧！

　　２、大家打開書，今天我們學(xué)習(xí)

　　７、小小的船

　　二、提出朗讀要求，初讀課文（突破：大聲正確流利）

　　１、出示朗讀要求：大聲正確流利有感情

　　２、學(xué)生自讀課文──教師檢查朗讀情況（指２名學(xué)生朗讀）──師生共同評(píng)價(jià)：如何讀正確

　　３、聽錄音范讀

　　４、同桌互相檢查是否讀正確

　　５、檢查生字詞（出示生字卡片）

　　６、教寫生字“見”

　　三、課間休息操

　　１、聽音樂想象美麗的夜空（閉上眼睛想象畫面）

　　２、跟著音樂唱

　　３、用你的'動(dòng)作和表情去演唱這一首兒歌

　　四、精讀課文

　　１、請(qǐng)一名學(xué)生朗讀課文，其他學(xué)生認(rèn)真地聽一聽：兒歌里面描寫了哪些事物？（月亮星星小船天空）

　　２、品讀字詞的基礎(chǔ)上品讀課文

　　彎彎的月亮──品讀“彎彎的月兒小小的船”

　　擴(kuò)展句式：彎彎的月亮像（）

　　小小的/尖尖的船──品讀“小小的船兒兩頭尖”

　　閃閃的星星

　　藍(lán)藍(lán)的天空──品讀“只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天”

　　擴(kuò)展句式：閃閃的星星像（）

　　３、男女擂臺(tái)賽比讀有感情地朗讀課文

　　五、課外擴(kuò)展

　　１、有關(guān)月亮、夜空、宇宙的知識(shí)

　　２、有關(guān)“神州五號(hào)”和揚(yáng)力偉

　　３、將你想象中的夜空畫下來或請(qǐng)你當(dāng)一回科學(xué)家來設(shè)計(jì)宇宙飛船。

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