小馬過(guò)河的教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-07-04 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、初讀課文，識(shí)字

　　2、再讀課文，了解大意，弄清小馬過(guò)河的原因

　　3、正確書(shū)寫(xiě)田字格中的字

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)本課的生字，了解課文大意

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　弄清楚小馬過(guò)河的原因

　　學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程（學(xué)生活動(dòng)）

　　一、談話導(dǎo)入，板書(shū)課題

　　同學(xué)們，你們都喜歡猜謎語(yǔ)嗎？下面老師給你們出一條謎語(yǔ)，看看大家誰(shuí)先猜出來(lái)，四蹄飛奔鬃毛抖，拉車(chē)馱貨多面手，農(nóng)民夸它好伙伴，騎兵愛(ài)它如戰(zhàn)友，《馬》這節(jié)課我們就來(lái)一塊兒學(xué)習(xí)《小馬過(guò)河》。

　　二、初讀課文，識(shí)字

　　1、聽(tīng)朗讀，自由讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不熟悉的生字詞多讀幾遍。

　　2、出示字卡

　　pénɡ tuó?? m fánɡ?? dǎnɡ

　　馬? 棚? 愿? 意馱麥子磨? 坊? 擋 ?住

　　?? bó?? qiǎn ? kè tū

　　應(yīng)? 該?? 伯? 伯深? 淺立刻突然

　　li ? ài tíshìjì

　　掉? 進(jìn)哩 ? 唉? 馬蹄試試既然

　　我會(huì)寫(xiě)：

　　愿? 意? 麥? 該? 伯? 刻? 突? 掉

　　仔細(xì)觀察田字格中的生字，找一找有相同特點(diǎn)的生字