教學目標：
1、認識14個生字。
1、指導學生有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
2、理解課文內容，了解一些太空生活的常識；拓展課本知識，進一步探求太空生活的秘密，培養熱愛科學的興趣。
教學重點：
1、指導有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。
教學難點：
?? 理解課文內容，了解一些太空生活的常識；拓展課本知識，進一步探求太空生活的秘密，培養熱愛科學的興趣。
教學過程：
1、視頻導入
出示神舟5號載人航天飛船載人升空的瞬間。
板書課題18課《太空生活趣事多》
2、教師范讀課文
3、檢查生字預習情況
（1）學生開火車認識生字。
（2）學生齊讀生字。
（3）生字搶答。
4、學生自由朗讀課文，整體感知課文。
�。�1）自由朗讀
�。�2）思考：課文講了太空那些有趣的事情？
5、感悟理解課文內容
過度：睡覺 、喝水、走路 、 洗澡 這些事在我們生活中看來很平常，可在太空中就特別有趣。課文哪個自然段寫宇航員睡覺有趣呢？
1、學習第二自然段——睡覺
�。�1）指名讀，課文有幾句話？
（2）平時我們是怎樣睡覺的？（躺著）如果你站著睡覺，會覺得怎樣呢？同學們在太空睡覺躺著站著一樣舒服。
（3）宇航員怎樣才能睡上一個安穩覺呢？出示太空睡覺圖。理解：安穩覺、必須、綁
�。�4）“必須”可以換上一個什么詞？
�。�5）指名讀自己喜歡的`句子。
過渡：那宇航員在太空又是怎樣喝水的呢？
2、學習第三自然段-----喝水）
�。�1）小組合作，自由朗讀課文。思考：a、杯子倒過來，水也不會往下流啊，這是怎么回事呀？b、那宇航員用什么杯來喝水呢？
�。�2）出示在太空喝水圖。
小結：水在太空中失去了地心引力，所以失去了重量，這種現象叫失重。
3、練習：
�。�1）在宇宙飛船里睡覺，宇航員必須把自己綁在 里。
（2）在宇宙飛船里喝水，宇航員必須使用一種 （ ）。
學習第四、五自然段---走路、洗澡
1、默讀課文完成練習。
（1）在宇宙飛船里走路，宇航員必須穿 （? ）。
（2）在宇宙飛船里洗澡，宇航員必須帶（ ）。
2、出示太空走路、洗澡圖。
3、理解：噴——吸
出示地球爺爺說的話：
小朋友們，大家好！我是地球爺爺，我有一雙很大很大的手，這雙手能把地球上所有東西像磁鐵一樣牢牢吸住。當宇宙飛船離開我這雙大手，所有物體都會失去重量，變得輕飄飄的，這樣的現象就叫失重。
失重會給宇航員帶來麻煩，為了生活得舒服一些，他們必須使用特殊的生活用品。有綁帶的睡袋能幫宇航員睡上一個安穩覺，帶吸管的塑料杯能幫宇航員喝到水，鞋底帶鉤的鞋子……失重也讓太空生活變得很有趣哦！
五、知識拓展：太空生活是如此有趣，親愛的同學們，請你放飛想象，說一說太空中還會有哪些趣事發生吧！
六、課后查找相關資料，了解更多有關太空的知識和中國航天事業的發展，并向同學介紹中國航天科技取得的舉世矚目的輝煌成就和中國航天發展的廣闊前景。
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