一、識字加油站
1、引入新課。
（1）出示湖心亭、治理處、餐廳、咨詢室、廁所、寶塔，孩子們熟悉嗎？
（2）孩子們想去玩嗎？想去玩的有一個要求，必須要通過闖關，闖過關了才能去玩。
2、識字闖關。（1）你們熟悉這些招牌上的字嗎？把不熟悉的字圈起來。
（2）借助拼音，通過拼、讀、記的方法識生字。
在我們的生活中，時時處處都可以識字，你們平坦都喜歡哪些地方識字？你已經在課外熟悉了哪些生字？
二、字詞句運用
1、孩子們，你們感受到春天的`氣息了嗎？是否已經體會到春天已經來到我們的身邊了？說說春天是什么樣子的？
2、學生補充詞語。
的天空?? 的陽光 的田野?? 的微風?? 的柳條 的草坪
三、我會讀句子。給出例句：種子睡在松軟的泥土里。教技巧。
什么睡在松軟的泥土里？這應該怎么讀？這里是在強調種子，種子應該重讀。
種子睡在哪里？種子睡在什么樣的泥土里？這又應該怎么讀呢？
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