《黃河魂》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)要求】

　　1、了解壺口瀑布那動人心魄的場面，體會課文表達(dá)的思想。

　　2、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　通過閱讀，了解壺口瀑布那動人心魄的場面。

　　【課時(shí)安排】：1課時(shí)

　　【教學(xué)過程】

　　一、析題導(dǎo)人，培養(yǎng)情感。

　　1、今天我們一起來學(xué)習(xí)23《黃河魂》請同學(xué)們根據(jù)你課前查閱的資料，介紹介紹黃河。

　　2、“魂”是什么意思？黃河魂是什么意思?

　　黃河！這條哺育中華民族的母親河！它是中華兒女力量的源泉！就讓我們一起步入黃河，去感受它那博大的胸懷吧！

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感。

　　1、放黃河及壺口瀑布的錄像，配合洶涌咆哮，氣勢磅礴的聲音效果。教師適當(dāng)點(diǎn)撥，將學(xué)生帶入到壺口瀑布。

　　2、看了錄像之后，說說你的感受。

　　三、初讀課文，孕育情感。

　　自讀課文，看看課文寫了什么?是怎樣描寫的?

　　四、品讀課文，體會情感。

　　1、議讀，課文描寫的壺口瀑布動人心魂，我們怎樣讀才能將這種驚心動魄的場面讀出來呢?小組同學(xué)討論討論，要說出自己的理由，遇到不同意見，大家可以研究、交流。

　　如：放眼北望，……黃鱗巨龍。學(xué)生可能會這樣思考：“鋪天蓋地”、“滾滾”都說明壺口瀑布來勢兇猛，讀時(shí)重讀這兩個詞．讀出氣勢。

　　2、評瀆，選出你最喜歡的段落讀，并說出你為什么要這樣讀，同學(xué)評議。

　　五、賽讀課文．釋放情感。

　　同學(xué)們就喜歡的段落進(jìn)行賽讀。教師可以有意識的引導(dǎo)讀最后兩個自然段、比賽評比的標(biāo)準(zhǔn)就是能否將黃河的`靈魂精魄——動人心魄的力量；一往無前的大無畏精神；前赴后繼的獻(xiàn)身壯舉；無堅(jiān)不摧所向無敵的氣概……讀出來。

　　六、全課總結(jié)：課文為什么不以“壺口瀑布”為題。

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　動人心魄的力量

　　一往無前的精神

　　23*

　　黃河魂

　　前赴后繼的壯舉

　　壺口瀑布

　　所向無敵的氣慨

　　……

【《黃河魂》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：