學習目標
1、了解西門豹是怎樣為民除害、破除迷信的。
2、知道西門豹是我國歷史上一個敢于破除迷信，為民辦實事的好官。
重點難點
學習目標1是重點，目標2是難點。
教學過程
學案
導案
預習檢測
我會讀
田地荒蕪 人煙稀少 官紳
灌溉 綢褂 提心吊膽 面如土色
我會寫：
灌溉提心吊膽 田地荒蕪
自主讀識
1、 默讀課文，注意讀準字音。
2、 想一想這篇課文寫了誰的一件什么事？
3、西門豹從老大爺那里了解到哪些情況？西門豹與老大爺的`對話在文中有什么作用？
抓住本課的關鍵詞、重點句來思考。
合作交流
1、西門豹為什么不直接把巫婆、官紳抓起來殺掉呢？
2、西門豹是怎樣治鄴的呢？你怎樣評價他呢？
可以結合課后的金鑰匙，去暢所欲言，互相討論。
當堂檢測
一、讀拼音，寫詞語wèi guò gu àn g àiw ū p óqi ú r áo
() ( )() ()
ti án d ì hu āng w út í x īn di ào dǎn
( ) ()
二、填空：
根據課文內容段填空：1、《西門豹治鄴》這篇課文通過寫（ ）時期
西門豹治理鄴時，（ ）、（ ）
的故事刻畫了西門豹（ ）、（）、
（）、（ ）的形象，贊揚了他
�。ǎ�、（ ）的品質。
2、學了《西門豹治鄴>>這篇課文后，我認為西門
豹是一個：（
�。┑娜�。
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拓展提升
閱讀短文，談談收獲：
《魯迅踢鬼的故事》
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