美術的優秀教學設計

　　教學目標：

　　1、觀察或回憶自身親手種植的各類植物在生長過程中形態和色彩發生的有趣變化。

　　2、初步掌握植物寫生的基本步驟和方法，并用自身喜歡的方式來表示自身與植物之間的故事。

　　3、認識植物與人們生活的關系，感受生命的神奇，尊重生命。

　　教學重點：初步掌握植物寫生的基本步驟和方法。

　　教學難點：學生能用自身喜歡的方式來表示自身和植物之間的'故事。

　　教學過程：

　　一、資料賞析

　　你親手種植過植物嗎？看著一顆小小的種子從發芽、長葉，到開花、結籽完成一個生長周期，這是多么有趣的事啊！

　　亭臺樓閣，碧葉連天！

　　綠樹與小路相互映照。

　　花的海洋。

　　一望無垠的草地。

　　沙漠里堅持的美麗。

　　植物不只讓我們的眼睛每天都沉溺于美的享受中，他們還在我們的生活還有扮演著不可或缺的角色。你知道哪些嗎？

　　除此之外，還有很多有關植物的故事。

　　幸福像花兒開放。

　　二、操作技巧：

　　各類植物如此精心地裝扮著我們的世界，我們該如何去記錄下它們婀娜的身姿呢？

　　步驟1：用簡單的幾何體定好所要表示的植物的位子。

　　步驟2：可以用鉛筆進一步把所要表示的物像具體化。

　　步驟3：用水筆進行刻畫，注意抓住植物的外形征。

　　步驟4：細節刻畫，注意線條的疏密變化，表示的語言要豐富。

　　三、作品展示

　　其實我們還有很多表示你和植物故事的方式，你們來猜一猜這些小作者都是用了哪些表示工具和手法呢！

　　四、作業要求：嘗試用寫生的方式，來表示植物的特征。

　　五、課后拓展

　　老師也像國王一樣，發給你們每組一顆植物的種子，請你們來觀察植物的生長過程，并用畫的形式，把它記錄下來。

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