識(shí)字7優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-17 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

　　教學(xué)要求：

　　1.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。

　　2.能看圖體會(huì)字義，初步了解象形字.會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力和熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。

　　3.能正確.流利地朗讀小詩(shī)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字.寫(xiě)字。

　　教材分析：

　　本課是看圖會(huì)意識(shí)字，即利用看圖體會(huì)字義的形式幫助學(xué)生識(shí)字。教材首先通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫(huà)來(lái)揭示會(huì)意字的特點(diǎn)，亭和鳥(niǎo)是象形字，它們最初的字形是亭和鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單圖畫(huà)。亭字旁有人不走了，要在亭子里歇歇腳，就是停，大門(mén)里有個(gè)孩子用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，就是聞，鳥(niǎo)兒張開(kāi)嘴巴叫，就是鳴。課文中一很艘亮麗的小詩(shī)，為學(xué)生機(jī)提供了識(shí)字學(xué)詞的語(yǔ)言環(huán)境，不僅有利于鞏固前面所學(xué)的生字，而且使識(shí)字與閱讀相互促進(jìn)，為豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累提供了材料。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　通過(guò)觀察圖畫(huà)體會(huì)字義，初步了解象形字.會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)習(xí)漢字的興趣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感悟漢字的會(huì)意特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，明確目標(biāo)。

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)識(shí)字7（板書(shū)），生讀題。

　　二、看圖領(lǐng)會(huì)字義識(shí)字。

　　1.投影出示第一幅圖。（把字蓋上）

　　師問(wèn)：誰(shuí)知道圖上畫(huà)的.是一座什么？

　　圖右邊的字像什么？出示生字亭，這字誰(shuí)會(huì)讀？