三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．結(jié)合具體情景，讓學(xué)生提出并解決問(wèn)題，理解三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的道理，掌握商中間有0的除法的計(jì)算方法。

　　2．在探索三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間有0的.除法的計(jì)算過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。

　　3．經(jīng)歷自己提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，感受數(shù)學(xué)在解決問(wèn)題中的作用，發(fā)展學(xué)生應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　理解掌握商中間有0的算理及計(jì)算方法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小棒

　　預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：

　　1．看一看：仔細(xì)看情景圖。

　　2．讀一讀：朗讀情景圖2中的信息，根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？

　　3．試一試：你提出的這些問(wèn)題，你會(huì)解決嗎？自己試一試，并把你的方法和同伴說(shuō)一說(shuō)。

　　4．練一練：自主練習(xí)第1題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、提出問(wèn)題、預(yù)習(xí)展示

　　出示情景圖，并檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，教師有重點(diǎn)地板書(shū)本節(jié)課要解決的問(wèn)題。

　　二、解決問(wèn)題、指導(dǎo)點(diǎn)拔

　　1．平均每分鐘生產(chǎn)果汁多少瓶？

　　（1）指導(dǎo)學(xué)生列出算式。

　　（2）學(xué)生在小組中自主解決，教師巡回指導(dǎo)。

　　（3）全班交流，交流時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)十位上的2除以4不夠商1，怎么辦？并引導(dǎo)學(xué)生比較兩種豎式的寫(xiě)法。（程度較好的學(xué)生已經(jīng)理解了用0占位的道理）

　　2．平均每小時(shí)生產(chǎn)多少千克果脯？

　　（1）學(xué)生獨(dú)立列算式解決。

　　（2）全班交流，交流時(shí)重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)十位上的0除以2時(shí)該商幾，為什么？

　　3．總結(jié)概括

　　觀察一下，今天學(xué)到的知識(shí)有什么特點(diǎn)？并根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)課題。（學(xué)生語(yǔ)言表

　　達(dá)能力欠佳，教師引導(dǎo)總結(jié)）

　　三、類(lèi)化練習(xí)，限時(shí)作業(yè)

　　1．計(jì)算下列各題

　　2．自主練習(xí)第2題

　　四、課堂總結(jié)

　　你對(duì)自己在本節(jié)課的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)？你還想對(duì)同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　采訪果品加工廠——商中間有0的除法

　　平均第分鐘生產(chǎn)果汁多少瓶？

　　428÷4=107（瓶）

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