新人音版小學音樂一年級下冊《咯咯噠》的教學設計

　　教學目標：

　　1、通過聆聽，表現出對小動物的喜愛之情。

　　2、能夠自編動作參與表演。

　　教學重點：聆聽音樂，表現對小動物的喜愛。

　　教學難點：自編動作參與表演。

　　教學準備：錄音機、電子琴

　　教學內容及過程：

　　一、開始部分：

　　1、聽音樂起立、問好、入座！

　　2、復習歌曲。

　　二、基本部分：

　　1、聆聽《公雞、母雞》

　　（1）完整地聆聽樂曲兩次，分辨公雞、母雞的叫聲，樂曲開始是公雞叫還是母雞叫？

　　（2）聽樂曲，在課本的方框中劃線條，表示聽到的公雞、母雞的叫聲。

　　（3）聽樂曲，分別學做公雞母雞的.動作表演。

　　2、聆聽《我的小雞》

　　（1）完整地聆聽童聲合唱，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學生回答歌中比表現的小雞的可愛處有哪些？聽了這首歌后是愉快還是悲傷，并為課本上的小人頭涂上顏色。

　　（2）復聽歌曲，自編動作表現出對小雞的喜愛。

　　（3）隨著歌曲錄音用自編的動作表演。

　　3、編創與活動：

　　（1）認識鈴鼓，并在教師示范下學會演奏鈴鼓的正確姿勢。

　　（2）把演奏鈴鼓的方法留給學生分小組討論，怎樣奏出短音？怎樣奏出長音？

　　（3）試著用鈴鼓為學過的歌曲伴奏。想一想哪首歌曲合適？選一首讓大家唱，并有幾個學生用鈴鼓伴奏。

　　三、結束部分：小結。

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