小學英語三年級《colors》教學設計

　　教學目標：

　　1、會聽、說、讀、認：blue, pink, black, white.

　　2、會認讀have, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..

　　3、會說I have a… What color is it? It’s….

　　4、能聽、說、讀、寫R r, S s, T t

　　教學重點：

　　1、會聽、說、讀、認：blue, pink, black, white.

　　2、 能聽、說、讀、寫R r, S s, T t

　　教學難點：

　　會說I have a …. What color is it?It’s….

　　教學過程：

　　一、 復習Lesson 13, say a chant,

　　Yellow, yellow, yellow, a yellow banana

　　Green, green, green, a green frog

　　Orange, orange, orange, an orange fish

　　Red, red, red, a red apple

　　二、 由以上四種顏色，引出另外四種顏色的`教學，拿出四張不同顏色的圖片，教學：blue, pink , black,white

　　三、出示四張圖片教學并操練

　　1、出示一張a black cat的圖片，教學：

　　T: I have a cat. What color is it?

　　S: It’s black.

　　2、出示一張a pink fish的圖片，教學：

　　T: I have a fish. What color is it?

　　S: It’s pink.

　　3、出示一張a white rabbit的圖片，教學：

　　T: I have a rabbit. What color is it?

　　S: It’s white.

　　4、 出示一張a blue kite的圖片，教學：

　　T: I have a kite. What color is it?

　　S: It’s blue.

　　四、聽錄音，跟讀課文

　　五、字母教學

　　1、學習字母R r

　　出示a rabbit的圖片，問“What’s this?” 操練a rabbit,接著問：“What’s the first letter?”

　　出示字母卡片，辨別大小寫，教讀音。

　　指著卡片：“Big letter R, small letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”

　　2、同法教學S s

　　3、同法教學T t.

　　4、范寫，書寫。

　　六、完成Listen and circle the right picture.

　　七、總結

　　指導學生完成課本中的自我評價

　　八、Homework

　　1、 朗讀課文

　　2、 完成《活動手冊》Lesson 14

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