教學目的：
1、按音樂節奏表現小雞破殼前在殼內的狀態。
2、幼兒能用各種身體動作表現小雞破殼的情景。
3、通過游戲聽辯同一旋律在不同音區的差別，并根據音區的變化動作，體驗創造的樂趣。
教學準備：
1、初步熟悉小雞出殼的.音樂。
2、雞蛋一個、頭飾。
3、事先幫助幼兒積累有關母雞生蛋、孵蛋和小雞出殼方面的知識。
教學過程：
一、母雞生蛋。
1、 教師模仿母雞生蛋的動作。
2、 教師和幼兒隨音樂有節奏地模仿母雞走路。
二、小雞醒來了。
1、 教師和幼兒一起隨音樂有節奏地模仿小雞醒來的動作。（動動手、動動腳、轉一圈、看一看）
三、小雞破殼。
1、 小雞香來得花不少時間來啄殼，如果你是小雞，會
想什么辦法使自己快點出來呢？
2、 請部分幼兒向大家介紹自己創編的動作，并請其他幼兒模仿。
3、 帶領幼兒隨音樂完整地做小雞出殼的動作。
四、游戲：老鷹捉小雞。
1、 引導幼兒聽著音樂表現小雞出殼后自由走動的可愛樣。
2、 不好了，老鷹來了！我們趕快變成高高的、老鷹不愛吃的東西，一動不動。
3、 教師扮演母雞游戲一遍。提問：你剛才變的是什么？
4、 啟發幼兒變成矮矮的、不會動東西繼續游戲，說說自己是什么物體？
五、游戲結束。
1、幼兒模仿小雞走的動作離開活動室。
【小班音樂《小雞出殼》的教學設計】相關文章：
小班音樂活動：小雞出殼10-29
小雞出殼小班音樂教案09-22
小班音樂教案《小雞出殼》10-20
小班音樂小雞出殼教案04-23
小班音樂活動小雞出殼教案04-28
小班《小雞出殼了》教學反思01-25
小班《小雞出殼了》教學反思05-26
小班《小雞出殼了》教學反思11-14
中班小雞出殼的教學設計05-15