春日妙不可言的位置教學(xué)設(shè)計(jì)

2021-06-15 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、引入

　　你們知道我最小時(shí)候的愿望是什么？最想干什么？(科學(xué)家)當(dāng)這個(gè)愿望不了，我就只好當(dāng)一名老師來(lái)間接實(shí)現(xiàn)我的愿望。猜猜，今天我想讓你們?cè)谡n堂上做什么？(做研究)研究什么？在研究之前，我們先要有一種極為美好的心情，才能愉快地做好研究，對(duì)不對(duì)？猜個(gè)詞怎么樣？(妙到極點(diǎn)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá))你有過(guò)妙不可言的感受嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。

　　二、板書(shū)：妙不可言的位置

　　大家昨天讀了文章，“位置”是指誰(shuí)的位置，在哪里的位置？出示太陽(yáng)第行星圖，誰(shuí)能找出地球>

　　那么我們貪玩研究什么？

　　三、今天一切以你們?yōu)橹鳎紫饶銈冏约捍_定學(xué)習(xí)這課的`目標(biāo)，分組讀，每個(gè)人說(shuō)說(shuō)這課你研究目標(biāo)，評(píng)最佳組合F4組合。

　　教師根據(jù)學(xué)生回答，板書(shū)目標(biāo)。

　　四、學(xué)生研究

　　㈠為什么只有地球出現(xiàn)了生命？

　　㈡金星為什么沒(méi)有生命？

　　㈢火星為什么沒(méi)有生命？

　　㈣為什么說(shuō)地球所處的位置妙不可言？

　　根據(jù)學(xué)生作答板書(shū)。

　　五、聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)太陽(yáng)第還知道些什么？還想了解些什么？看誰(shuí)查找資料最多，知識(shí)最豐富？我們?cè)u(píng)一個(gè)四(3)班天體物理學(xué)博士。