高三語文第五冊第三單元教學設計

2021-06-11 教學設計

　　一、單元課文特點

　　1．《阿Q正傳》是千古不朽的名著，是中國和世界文學寶庫中的一顆明珠，其思想內涵博大精深，歷史文化蘊藉豐贍厚重，藝術手法高超精湛，作品語言幽默諷刺，具有獨特的藝術魅力。

　　2．魯迅寫這篇小說，是為了畫出“沉默的國民的魂靈來”，改造民眾的愚昧。但由于運用了高度典型化的手法，卻揭示了人類某種共同的精神現象。小說以其巨大的時空穿透力，贏得了無數讀者，成為世界文學寶庫中的一顆明珠。阿Q的精神勝利法，已經家喻戶曉、童叟皆知，隨著時間的推移，人們對阿Q這一不朽典型，已經產生了多元化的理解，小說還將繼續給人以無盡的啟迪。

　　二、單元教學目標

　　1．把握阿Q的思想性格特點，理解小說深刻的思想內涵。

　　2．鑒賞小說的藝術特點，如精湛的白描手法，精彩的人物心理刻畫，雜文式的筆調，以喜劇的形式表現悲劇內核等。

　　3．品味小說意味深長的語句和幽默諷刺的語言風格。

　　4．引導學生對小說中的一些問題進行深人思考。例如，阿Q是一個怎樣的典型?你怎樣看待阿Q的.精神勝利法?阿Q的精神勝利法是怎樣形成的?等等。進而培養學生獨立鉆研和鑒賞優秀名著的能力。

　　三、單元教學重點、難點

　　1．重點：

　　(1)小說深廣的社會內容和阿Q精神的典型意義。

　　(2)小說中的文化內涵和獨特的藝術手法。

　　(3)寓莊于諧的語言特色。

　　2．難點：

　　(1)進行快速閱讀訓練，準確概括中篇小說的情節要點。