朱鹮飛回來了教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識本課6個(gè)生字。

　　2、默讀課文，了解科考隊(duì)員在小朋友的幫助下，發(fā)現(xiàn)并精心保護(hù)朱鹮的經(jīng)過，了解課文的記敘順序。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)野生動物、保護(hù)環(huán)境的意識。

　　教學(xué)過程：

　　一、揭示課題

　　1、交流課前查找的相關(guān)資料，重點(diǎn)介紹朱鹮。

　　2、讀了課題，你最想知道什么?

　　二、自讀課文，初步了解課文內(nèi)容。

　　要求：讀準(zhǔn)字音，不理解的詞語。

　　三、再讀課文，想想課文講了一件什么事。

　　四、理清文章的'脈絡(luò)

　　自由讀課文，想想課文是怎樣一步步敘述的。

　　五、學(xué)習(xí)課文重點(diǎn)部分

　　1、小組學(xué)習(xí)

　　(1)朱鹮是什么樣子的?找出有關(guān)語句讀一讀。

　　(2)小光和小伙伴們?yōu)榱藢ふ�、保護(hù)朱鹮做了哪些事?

　　(3)科考隊(duì)員們是怎樣辛勤工作的?

　　2、討論交流

　　3、人們的做法給我們什么啟發(fā)?(從保護(hù)野生動物和保護(hù)環(huán)境兩方面談感受)

　　4、朗讀自己喜歡的段落或句子。

　　5、摘抄課文中描寫朱鹮的有關(guān)句子。

　　六、總結(jié)

　　經(jīng)過小朋友們和科考隊(duì)員們的努力，瀕臨滅絕的野生動物朱鹮終于得以生存、繁衍下來。那么在當(dāng)今社會又有多少野生動物會有如此幸運(yùn)呢?為了保護(hù)野生動物，保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?

　　【板書設(shè)計(jì)】

　�。保� 朱鹮飛回來了

　　一、巧遇考察隊(duì)員

　　二、尋找朱鹮

　　三、養(yǎng)護(hù)朱鹮

　　（保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)野生動物）

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