湘版美術二年級下冊《小老虎》教學設計

　　一、指導思想

　　以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大力度、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。

　　正確處理改革與發展創新與質量的關系，繼續探索符合新課程理念的小學美術理論聯系實踐的教學方式和自主化多操作學習方式。

　　二、教材分析

　　湘教版二年級下冊美術共22課，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線，突出美術學習的藝術價值

　　以學科知識技能為隱線，學段更注重感性的積累和體驗；采用點式的、跳躍的、隨機的、積累的`方式，服從、滲透于人文主題

　　以充分調動學生的學習興趣為出發點，注重藝術能力發展和審美情趣的培養程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵

　　從和小學生密切相關的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過程與參與。

　　三、學生情況分析

　　二年級的學生經過一年多的學習認知的訓練，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創造，這些方面有待提高。

　　四、教學目標

　　１、通過有趣的美術表現和欣賞活動，激發學生學習興趣。

　　２、運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

　　３、培養學生空間知覺，形象記憶，創造等能力。

　　五、教學措施

　　1、努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，不斷提高自身素質。

　　2、做好課前準備，精心制作教具。

　　3、運用教學手段，培養學生繪畫興趣。

　　4、充分展示圖片，作品等教學手段，教師加以示范。

　　六、教學內容安排

　　周次內容第一周《大腳丫》第二周《剪刀添畫》第三周《小老虎》、《動物聚會》第四周《左鄰右舍》第五周《六面怪臉》第六周《快樂地舞蹈》第七周《彩點點》、《動漫亮相》第八周《民間玩具》、《小蝸牛慢慢爬》

　　第九周《打扮相框》第十周《雜技高手》周次內容第十一周《男生女生》第十二周《四格畫》第十三周《信封娃娃》第十四周《影子大王》《聽聽畫畫》第十五周《蹦蹦跳跳》第十六周《小泥人》第十七周《猴子上樹》、《剪紙動物》第十八周測評第十九周第二十周

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