品德與社會高峽出平湖教案課件教學設計

　　一、教學目標：

　　1、了解三峽工程的概況，知道三峽工程是祖國建設的一項偉大成就，它具有防洪、發電、航運等綜合功能。

　　2、引導學生關注三峽工程，收集相關資料，激發熱愛祖國的情感。

　　二、重點難點：

　　重點：了解長江三峽工程的概況，感受三峽工程的偉大。

　　難點：讓學生理解三峽船閘通航的過程。

　　三、教學過程

　　（一）、欣賞風光圖片，感受長江之美

　　1、欣賞美景（課件播放長江風光照片，同時配樂《長江之歌》。）

　　2、訴說感受：你知道這些景色是哪兒的.嗎？看到了這些景色，你感覺到長江是怎樣的？

　　教師小結：是啊，長江源遠流長，宏偉博大，氣勢磅礴，美麗動人，是我們的母親河。

　　（二）、回顧歷史災難，感悟治理之需

　　1、了解災難（課件播放洪災實景資料及有關文字資料）

　　2、學生交流：看了投影，你有什么感受？

　　3、論對策有什么辦法能使長江減少災難，永遠造福于我們呢？

　　（三）、閱讀“百年夢想”，共享成功之樂

　　1、閱讀“百年夢想”，偉人了解之夢

　　2、分析原因，初步感知為什么原先只能是“海市蜃樓”、“美好的企盼”？今天，這個百年夢想成為現實，高峽真的出了平湖（課件同步出示課題“高峽出平湖”），這說明了什么？

　　3、觀看三峽大壩合攏盛況（課件播放新聞片段）

　　（四）、了解“三峽工程”，領略工程之壯

　　1、知道三峽工程地理位置，出示三峽工程全景圖。

　　2、探究工程功能（1）防洪，（2）發電，（3）航運，（4）其他（如旅游、環保等）

　　3、觀看船過船閘的過程（課件演示）

　　4、學生談感受

　　（五）、同唱《長江之歌》，抒發贊頌之感

　　1、師：同學們，讓我們用歌聲來贊美長江、贊美三峽工程。

　　2、師生齊唱歌曲《長江之歌》（課件同步放歌曲，圖片中加入三峽工程的相關內容）

　　（六）、引導課后查閱，探究三峽之最

　　設疑：這“造福人民的偉大的三峽工程”它的偉大還體現在它有許多世界之最，有許多人為此付出了努力、作出了犧牲，請大家去收集這些方面的資料，我們在下節課中學習探討。

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