引導語：怎樣設計一份分享真快樂的教學課件？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
活動目標：
1. 知道與朋友分享才能真正獲得快樂。
2. 學習主動與同伴分享快樂。
活動重點：能正確理解分享的意義。
活動難點：能主動與同伴分享。
活動準備：
1. 布置玩具展覽臺，請幼兒自帶一兩樣自己喜愛的玩具放入展覽臺。
2. 音樂磁帶《生日快樂》、《大家都愉快》。
3. 幼兒用書背景圖片。
4. 生日蛋糕。
活動過程：
1. 情景設置，導入課題。
(1)教師：丫丫小朋友剛才悄悄的告訴老師，今天是她的生日，想請大家一起吃蛋糕。
(2)出示蛋糕，播放《生日快樂》的音樂。
幼兒隨音樂唱“生日快樂歌”，分享蛋糕。
(3)討論：如果小朋友一個人在家過生日，吃蛋糕會快樂嗎?
(讓幼兒初步體驗分享帶來的快樂。)
(4)自由舞蹈《大家都愉快》。
師總結：小朋友們剛才都告訴老師了，一個人在家過生日雖然可以吃整個的大蛋糕，可是沒有人跟自己分享自己的快樂，即使吃再多的蛋糕，我們也是不快樂的，所以有好東西要跟大家一起分享，這樣自己才能真正的開心。
2. 玩具展覽：
(1)向全體幼兒介紹玩具，一一說明它的名稱和玩法，并介紹是哪一位小朋友帶來的。請小朋友參觀展覽臺上的玩具，教師當解說員。
(2)請幼兒依次到展臺挑選玩具。(提示幼兒謙讓，輪流或是兩人共同玩一個都喜愛的玩具，對只挑選自己帶來的玩具的孩子，勸說他給玩具找個新朋友。提示幼兒互相致謝。)
(3)小結：表揚友好、愛護玩具的幼兒。
3. 出示背景圖，引導幼兒觀察。提問指導：畫面上的姐姐弟弟在做什么?他們是怎么做的?你懂得謙讓和與別人分享嗎?你平時是怎么做的?
小結：充分的讓幼兒理解分享的意義，并通過實踐，能主動與同伴分享。
延伸活動：
(1)美工活動：制作生日卡片。
(2)音樂活動：學跳舞蹈《大家都愉快》。
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