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美術課教學計劃

2022-12-13 教學計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進步,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的美術課教學計劃,希望對大家有所幫助。

美術課教學計劃1

  2-3歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展,并在集體生活中健康全面的發展。

  一、本班基本情況

  本班共30名幼兒,男孩15名,女孩15名,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,通過最近一段時間的觀察,本班幼兒特點如下:

  (一)優點:

  1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

  2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

  3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現自己的生活經驗,有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

  4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法,喜歡聽故事、聽音樂。

  (二)不足:

  1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。

  2、幼兒注意力不集中,注意容易轉移,在觀察活動中,他們持續觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

  二、工作目標

  依據以上幼兒的年齡特點,我們制定了本學期的工作目標:

  1、依據以上幼兒的年齡特點,我們制定了本學期的工作目標:

  2、創設良好的精神環境和物質環境。

  措施:

  1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,為幼兒交往提供機會與條件。

  2、深入了解幼兒社會性發展特點,積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時的給予具體的指導。

  3、教師有計劃、有目的地對活動區進行指導,提高幼兒活動區游戲水平。

  4、樹立榜樣,引導幼兒初步體驗基本的生活常規、游戲、學習規則與自己行為的關系,初步懂得遵守規則

  (三)語言領域:

  1、培養幼兒運用語言交往的積極態度,喜愛兒童文學作品。

  2、發展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的能力。

  措施:

  1、為幼兒創設平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

  2、開設圖書區,為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養幼兒愛護圖書,不撕書。

  3、鼓勵幼兒大膽講話,給幼兒創造機會。

  (四)科學領域:

  1、培養幼兒對周圍事物的興趣,感知環境的變化,提高幼兒的感知能力,形成初步的生活經驗。

  2、深入了解幼兒學科學的特點,努力引導幼兒熱愛大自然,培養幼兒的好奇心與探究精神。

  3、引導幼兒正確運用感官認識事物,培養其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。

  措施:

  1、豐富自然角材料,引導幼兒愿意參加飼養小動物活動,愛護花草樹木,愿意給植物澆水。

  2、在日常活動中,引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。

  3、在操作活動當中,引導幼兒了解感官作用,積極運用多種感官,進行感知和探索。

  4、感知體驗“1”和“許多”等數概念。

  5、感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征,點數5個物體以內的物體,初步感知理解5個以內物體的數量。

  6、用對應比較的方法體會物體數量的多與少(4個物體以內)

  (五)藝術領域:

  1、培養幼兒對音樂、美術等藝術活動的興趣,使幼兒在藝術活動中產生積極愉快的情緒體驗。

  2、鼓勵幼兒大膽表現自己對周圍生活的感受和體驗,培養幼兒藝術表現和創造的初步能力。

  措施:

  1、用優美的音樂、有趣的`游戲激發幼兒參與音樂活動的愿望。

  2、用支持鼓勵的方法激發幼兒參加各種美術活動的興趣。

  3、向幼兒提供自由欣賞與創造的精神支持,對幼兒的探索與表現及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

  4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環境景物中獲得美的感受,并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養成注意觀察和欣賞的習慣。

  四、家園共育

  (一)充分利用家長資源,調動家長積極性,真正實現家園共育。措施:

  根據家長的職業特點,請家長來園配合教學。向家長約稿,介紹育兒經驗。

  (二)與家長溝通,讓家長了解幼兒園教育。

  措施:

  1、開學初召開家長會,家長半日開放。

  2、及時公布教學計劃,尋求家長的配合教育。

  3、布置家教專欄,向家長宣傳教育思想。

  4、公布園里網站及班里網址。

  (三)家園配合,加強幼兒品德教育。

  措施:

  1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣,對幼兒潛移默化地施加積極影響。

  2、結合教師節、中秋節、國慶節,家園共同培養幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。

  3、通過網站與家長溝通聯系。

  五、各月工作重點

  八月份:

  1、做好招生工作。

  2、幼兒園環境布置(園舍、教室)

  3、各類制度的修改、改善。

  4、做好教師的培訓工作。

  5、各部門、班級制定各項工作與教學計劃。

  6、迎接上級部門的開學安全、衛生檢查。

  7、億童蒙氏數學

  8、個案記錄檢查,隨堂聽課。

  九月:

  1、做好新學期幼兒報名工作,各項教育教學工作逐步進入正軌。

  2、家園天地、自然角及班級主題環境創設。

  3、配合做好興趣班報名及開班工作。

美術課教學計劃2

  時間一刻不停歇的向前邁進,轉眼間新學期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣,使他們能得到全面和諧的發展,將結合園長為我們培訓的內容用"同理心"對待每一名幼兒,與班級成員積極配合共同搞好班級管理工作。現將本學期教師個人工作計劃如下:

  一、思想政治工作計劃

  遵紀守法,積極響應國家制定各項規章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內的各項規章制度,如每周一按時參加園內政治學習,積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發點,認真,努力的工作,來提高自身的專業水平。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學活動。

  時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。堅決同一些歪風邪氣作斗爭,定期向園領導匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

  二、教育教學工作計劃

  在教育教學方面,本學期我帶的是小班,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。

  利用環境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統的"教師教學生學"的方法,轉變為"學生主動學習"。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。我積極指導英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發展,為幼兒以后英語的發展打下堅實的基礎。

  三、學校衛生保健工作計劃

  本學期,我帶領我班工作人員積極配合園內的保健醫生,做好晨間接待工作,環境衛生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預防接種工作,注意幼兒口腔衛生,做到讓幼兒餐后漱口,培養良好的衛生習慣,尤其是幼兒的用眼衛生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現我班本學期出勤率達到95%以上。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

  四、家長工作計劃

  因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能。

  本學期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發展狀況,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

  五、合作工作計劃

  目標是走向成功的第一步,通過培訓,我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學習力的競爭。

  在本學期,我在做好協調組織工作的同時,做到分工明確,責任到人,在班級內設立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功。

  以上是本學期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

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