五年級教學(xué)計(jì)劃

2021-06-26 教學(xué)計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編幫大家整理的五年級教學(xué)計(jì)劃4篇，歡迎大家分享。

五年級教學(xué)計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能。

　　2、提高本年級學(xué)生寫字水平，培養(yǎng)學(xué)生的寫字技能和情趣。

　　3、讓學(xué)生能夠規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字，感受漢字形體的魅力，促使有效進(jìn)行書面交流，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1、教學(xué)中注意規(guī)范、生動和形象，體現(xiàn)教學(xué)手段的直觀性。

　　2、先用硬筆，再用軟筆，先寫?yīng)汅w字后寫合體字，從結(jié)構(gòu)來說先簡單后復(fù)雜。體現(xiàn)教學(xué)過程的循序發(fā)展性。

　　3、要重視培養(yǎng)興趣，采用各種方法鼓勵(lì)學(xué)生積極練字。評價(jià)機(jī)制體現(xiàn)激勵(lì)性。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)

　　1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

　　寫字姿勢做到“三個(gè)一”：眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸。

　　寫字習(xí)慣做到“八個(gè)字”：頭正、身直、臂開、足平。

　　2、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。

　　了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。

　　3、進(jìn)行筆法訓(xùn)練。即運(yùn)筆的方法，重點(diǎn)練好起筆、收筆、間架結(jié)構(gòu)，以及行款格式。

　　4、對書寫提出嚴(yán)格要求，那就是“六個(gè)字”：正確、端正、整潔，排列整齊，變化有致。

　　5、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，把書寫習(xí)慣教育做在平時(shí)。引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平時(shí)的習(xí)作和其他書面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。

　　6、使學(xué)生領(lǐng)會漢字書寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問題，還講究協(xié)調(diào)統(tǒng)一，整齊劃一，重視書寫的整體效果感。

　　四、必要措施。

　　1、每周上好寫字課，加強(qiáng)寫字方面的指導(dǎo)。講解不超過10分鐘，練習(xí)不少于25分鐘。

　　2、把寫字目標(biāo)落實(shí)于各項(xiàng)作業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識，教育學(xué)生做作業(yè)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。

　　3、以身作則，做好表率，用自己正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣影響學(xué)生，盡量用高質(zhì)量的板書設(shè)計(jì)給學(xué)生以感召和潛移默化。

　　4、開展“遠(yuǎn)離訂正液、改正紙”的活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習(xí)慣。

　　5、展開競賽。以組為單位舉行競賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢概念，提高學(xué)生的寫字技能和水平。

　　6、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會

　　7、調(diào)動廣大家長積極性，取得家長支持，舉行家長問卷，向家長匯報(bào)成績等。

　　五、時(shí)間安排：

　　1、一般隨課堂進(jìn)行練習(xí)，一課一練。

　　2、每天自由描帖十分鐘，臨寫十分鐘。

　　3、安排在周四機(jī)動時(shí)間內(nèi)。

五年級教學(xué)計(jì)劃篇2

　　一、親情談話，真情導(dǎo)入

　　1．同學(xué)們，我們每一個(gè)人都會遇到想探究的問題，如果我們能夠注意搜集信息，利用相關(guān)信息進(jìn)行研究，就能解決問題。我們可以開展調(diào)查研究活動，撰寫簡單的研究報(bào)告，與別人交流，從小培養(yǎng)科學(xué)家的研究素質(zhì)。

　　2．請大家閱讀一下課文，明確今天的學(xué)習(xí)要求。（課文125頁）

　　3．剛才，我們閱讀了課文，大家討論一下，說說課文有哪些要求。

　　【學(xué)生交流，要求有三點(diǎn)：①選擇一個(gè)自己感興趣的話題。②可以合作也可以自己進(jìn)行研究。③通過閱讀報(bào)刊、書籍資料、上網(wǎng)搜索等途徑獲取資料。④從搜集的資料中，找出對解決問題特別有用的部分多讀幾遍，然后形成自己的觀點(diǎn)。⑤認(rèn)真閱讀下面的兩篇研究報(bào)告，討論一下怎樣寫研究報(bào)告，然后分頭撰寫，和同學(xué)交流。】

　　［設(shè)計(jì)意圖］親情談話以激發(fā)興趣，閱讀教材以明確目的，使學(xué)生消除畏難情緒，滿懷熱情地投入。

　　二、討論交流、選擇話題

　　1．讀教材中的活動建議，看看可以研究哪些問題。

　　2．你們對什么最感興趣？可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇你們喜歡的內(nèi)容來研究啊！到底研究什么呢？先商量商量吧！（同學(xué)商量）

　　3．設(shè)疑。你還有哪些感興趣的問題？你還想查閱哪些方面的資料？大家交流一下，感興趣的話題有哪些？

　　學(xué)生：家庭交通工具的變化。

　　學(xué)生：本班學(xué)生近視眼的情況。

　　學(xué)生：作業(yè)情況。

　　學(xué)生：成語故事中的名人故事。

　　……

　　4．學(xué)生按共同研究的內(nèi)容自愿組合成學(xué)習(xí)小組、討論確定研究專題和研究具體目標(biāo)。小組內(nèi)明確分工，組織協(xié)調(diào)。

　　5．請大家以小組為單位選擇一個(gè)最感興趣的話題，作為調(diào)查專題。

　　［設(shè)計(jì)意圖］讓學(xué)生自己選擇感興趣的話題，把調(diào)查研究的主動權(quán)交給了學(xué)生自己，這樣，學(xué)生就很容易地投入，滿懷激情地參與。

　　三、制定計(jì)劃，明確任務(wù)

　　1．教師導(dǎo)入：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。我國的森林資源每五年要清查一次，這就是調(diào)查。人口普查也是調(diào)查。調(diào)查首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定和里的調(diào)查方案。調(diào)查過程中要做如實(shí)的記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。剛才，大家選擇了自己最感興趣的話題，也是我們要進(jìn)行調(diào)查的問題。我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行調(diào)查呢？首先，要制定一個(gè)周密的調(diào)查計(jì)劃。“凡事預(yù)則立”嘛。怎樣制定調(diào)查的計(jì)劃呢？下面我們就以如何調(diào)查五年級學(xué)生近視眼為專題，進(jìn)行討論和設(shè)計(jì)活動方案。

　　2．明確調(diào)查的對象和目的：

　　調(diào)查對象：五年級全體學(xué)生。

　　調(diào)查目的：

　　①了解五年級學(xué)生近視的情況；

　　②了解五年級學(xué)生近視是否與年齡、年級、性別有關(guān)？

　　③了解五年級學(xué)生近視率的高低是否與優(yōu)班和普通班有關(guān)？

　　④向全體五年級學(xué)生提出預(yù)防近視的意見和建議。

　　⑤調(diào)查材料和用具：調(diào)查表、筆。

　　［設(shè)計(jì)意圖］幫助學(xué)生制定好調(diào)查表格，極大地方便了學(xué)生的調(diào)查活動，為調(diào)查實(shí)踐活動做好了準(zhǔn)備，確保了調(diào)查實(shí)踐活動的成功。

五年級教學(xué)計(jì)劃篇3

　　一、教材分析

　　教材融能力的培養(yǎng)與知識的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成為一體，起著基礎(chǔ)的作用。本冊教材共分五部分：第一部分體育運(yùn)動與健康；第二部分為常見病的預(yù)防；第三部分為安全與意外事故的預(yù)防；第四部分為心理衛(wèi)生。

　　二、教學(xué)目的要求

　　通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識睡眠衛(wèi)生以及體育鍛煉的運(yùn)動和飲食衛(wèi)生，使學(xué)生能掌握預(yù)防蛔蟲病的方法，學(xué)習(xí)常見病的預(yù)防。能正確認(rèn)識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。

　　三、教學(xué)措施

　　1、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

　　2、通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

　　3、聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　4、利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

　　四、具體安排如下：

　　2 第一課、保護(hù)鼻子

　　4 第二課、預(yù)防近視

　　6 第三課、預(yù)防肺結(jié)核

　　8 第四課、我們的運(yùn)動系統(tǒng)

　　10 第五課、傳染病是怎樣預(yù)防的

　　（一課時(shí)）

　　12 第六課、消化系統(tǒng)的作用及保健

　　（二課時(shí)）

　　14 第七課、我們應(yīng)該吃什么

　　16 第八課、家用化學(xué)品

五年級教學(xué)計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，.以“學(xué)會關(guān)心”為主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增強(qiáng)班級的.凝聚力。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣。

　　二、班級基本情況和目標(biāo)：

　　七年級各個(gè)班級是由學(xué)校平行分班，各班級不是相差很大。上個(gè)學(xué)期成績不是特別理想，合格率太低，優(yōu)秀率也偏低。所以本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　三、教材分析：

　　七年級思想品德下冊教材共有五個(gè)單元的內(nèi)容，教材安排了四個(gè)教育分主題：做自尊自信的人、做自立自強(qiáng)的人、做意志堅(jiān)強(qiáng)的人、做知法守法用法的人。根據(jù)這四個(gè)分主題，設(shè)置了八課：第一單元《珍惜無價(jià)的自尊》《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》第二單元《走向自立人生》《人生當(dāng)自強(qiáng)》第三單元《讓挫折豐富我們的人生》《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》第四單元《感受法律的尊嚴(yán)》《法律護(hù)我成長》。它們之間的關(guān)系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必須要自立自強(qiáng)；要實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)，必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志；而要有自尊自信并實(shí)現(xiàn)自立自強(qiáng)，則必須做到知法守法用法（底線）。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。

　　五、具體措施：

　　1、認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。

　　2、課堂上盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

　　3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

　　5、積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。

　　7、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。