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二年級美術教學計劃

2020-12-27 教學計劃

二年級美術教學計劃 篇1

  新的一學期又開始了,本學期我的教學任務是五年科學和二年美術。五年科學是我第一次接觸的新學科,而二年美術是我已經教過一遍的舊學科。

  新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練,而是一種文化學習;小學美術教育不同于專業美術教育,它為發展學生整體素質服務:以學生發展為本,注重培養發展學生審美能力,感知力,想象力,表現力等方面的能力,注重培養創新精神,注重學生的個性發展和全面發展。新教育培養學生學習興趣,強調學生自主探究學習,合作互動學習,情感體驗,注重學習的過程,注重跨學科學習,通過美術實踐活動提高學生的整體素質,最終使學生學會學習,學會做人,終身受益。為了進一步提高教學質量,做好本職工作,本學期我擬定了如下計劃:

  一抓好常規教學。

  1,認真備課,做到重難點突出,簡明條理,課后分析評價恰當。

  2,充實課堂容納量,充分利用好教學時間。

  二加強自身建設。

  從目前教育發展的要求出發,認真開展兩學(學習業務和政治),進一步提高師表形象。具體做法是:

  1,堅持參加集體學習,并與自學相結合,以《中華人民共和國教育法》,《教師法》,《新課程改革指導》,及各類業務書籍為主,借鑒先進經驗,樹立創新意識。

  2,在學習中學會反思,改進自我。進一步規范教育言行,不遲到,不早退,維護集體利益,不做有損學校聲譽的事。

  三,關注學優生,進行培優訓練

  加強對尖子生的培養,發展學生的學科興趣及個性特長。積極組織學生參加全國,省,市各種比賽活動,豐富學生的校園生活。總之我將嚴格要求自己,不斷提高業務水平,做一名合格的美術教師。

  在科學課方面為了能盡快熟練本學科的,我也做了如下的計劃:

  課前準備:備好課。

  認真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清楚,了解教材的`結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。

  課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意。

  要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

  積極參與聽課,評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

二年級美術教學計劃 篇2

  一、學生知識潛力學習習慣分析:

  二年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能透過看看、畫畫、做做等方法表現,有必須的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。

  二、教學目的任務:

  1、透過啟發聯想訓練學生的創造性思維潛力,培養良好的觀察習慣和觀察潛力。

  2、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。

  3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

  三、教學重點難點:

  教學重點:

  引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

  教學難點:

  學生邏輯思維潛力的培養、空間想象潛力的培養。

  四、完成任務的措施:

  1、認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。

  2、好課前的各項準備活動。

  3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求到達最佳教學效果。

  五、課時安排:

  每課安排一到三課時完成,機動課時兩到三節,考核兩課時。

二年級美術教學計劃 篇3

  一、學生知識能力,學習習慣分析

  二年級的學生經過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創造,這些方面有待提高,小學二年級美術教學計劃。

  二、教學目的任務

  1、通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

  2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

  3、培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。

  三、教材重點難點

  1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

  2、發展學生空間知覺,形象記憶,創造能力。

  四、個人教研專題

  小組合作學習中學習學習習慣意識的培養

  五、主要措施

  1、做好課前準備,精心制作教具,其它教案《小學二年級美術教學計劃》。

  2、運用教學手段,培養學生繪畫興趣。

  3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

  六、教學進度安排

  第一周 各種族朋友(1)

  第二周 各民族朋友(2) 看新聞,畫新聞

  第三周 拉根線條去散步 即興添加,練筆成圖

  第四周 新奇的帽子(1、2)

  第五周 美麗的手提袋 畫味覺,畫嗅覺

  第六周 裝飾瓶(1、2)

  第七周 車

  第八周 我設計的車 我造的車

  第九周 乘車印象 吹氣投籃

  第十周 感覺肌理(1、2)

  第十一周 紙版畫 國慶

  第十二周 賀卡(1、2)

  第十三周 會說話的手(1、2)

  第十四周

  第十五周 郵票 亮眼睛(1)

  第十六周 亮眼睛(2) 機器人伙伴

  第十七周 自添內容

  第十八周 學生創作

  第十九周 復習考查

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