小學六年級自然教學計劃

2021-02-06 教學計劃

　　學生現(xiàn)狀分析：

　　六年級學生學習態(tài)度端正，學生的紀律、學風都表現(xiàn)良好。絕大部分學生的學習興趣較濃，能積極主動地學習，能很好地完成老師布置的學習任務。教學效果較好。但學生對科學課的學習存在偏見，升學考試沒有任務。因而，只在課堂內完結成學習任務。課后很少有同學去探究、去思考自然界中存在的奧秘。另外，絕大部分同學在溫室里長大，社會閱歷、實踐、生活等能力較差，很難發(fā)現(xiàn)生活中、自然界中的一些簡單道理，實踐動手能力極差。

　　課程標準解讀：

　　知識：了解生產生活中一些簡單物理、化學、生物、地理、天文等知識，為初中教學奠定基礎。

　　技能：培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力，思維能力，動手能力。

　　情感受、態(tài)度、價值觀：進行愛國主義教育，科學自然觀的教育，培養(yǎng)學生勇于探究、獨立思考的科學態(tài)度。

　　教材分析：

　　主要任務：

　　1、完成動物與環(huán)境。植物與環(huán)境的教學。

　　2、完成人的神經系統(tǒng)；人的生長發(fā)育；人體是由細胞構成的教學。

　　3、完成秋、冬星座的教學。

　　4、電學知識認識電磁鐵。

　　5、完成簡單機械及地球內部、外部運動的`教學。

　　教學要求：

　　1、弄清掌握生物與非生物之間的關系。

　　2、了解認識人的神經系統(tǒng)、人的生長發(fā)育、人體是由細胞構成的。

　　3、了解秋冬季顯著星座。

　　4、弄清簡單機械的作用及綱器的組成。

　　5、認識地球內部的運動。

　　教學重點：

　　1、生物與環(huán)境的關系。神經系統(tǒng)的組成。人的生長發(fā)育。人體的構成。

　　2、認識仙后座、獵戶座及尋找北極星。簡單機械的作用及用途。地球的內部運動。

　　教學難點：畫出包括人在內的食物網。人體是由細胞構成的。實際中認識秋冬星座。電磁鐵的性質及用途。地球的內部運動。

　　考點：廣義的環(huán)境所包括的內容。神經系統(tǒng)在人體中所擔負的作用。認識秋冬星座的顯著標致。電磁鐵的性質及運用。簡單機械的概念及作用。地球內部運動的方式——火山、地震。

　　提高質量的措施：不斷學習，多看多學先進教師的教學方法，更新自己的知識，提高學科教學水平。克服困難，想盡辦法完成實驗教學。趣味教學調動學生的學習積極性。充分發(fā)揮實驗教學的優(yōu)勢，讓學生動手、動腦，活學活用。開展課外活動，開拓學生的視野。利用現(xiàn)代化教學媒體，使課堂教學形象生動。引導學和生留意身邊的事物，捕捉動物世界的奧秘。

　　教學進度安排：

　　第一周：穩(wěn)定學生情緒，調動學生學習科學的積極性，介紹全書內容。

　　第二周：學習動物、植物和環(huán)境的關系。

　　第三周：了解食物鏈；我國珍稀的動植物。

　　第四周：保持水土；保護大自然，

　　第五周：神經系統(tǒng)；人的生長發(fā)育

　　第六周：細胞；秋冬星座

　　第七周：

　　電磁鐵第八周：信息的傳遞

　　第九周：杠桿

　　第十周：復習迎考

　　第十一周：斜面