學生們在享受學期的同時，也要面對一件重要的事情那就是學習。政治網為大家提供了八年級上冊政治交友的智慧教學計劃，希望對大家有所幫助。
教學目標：
通過學習使學生明白交友要講原則的道理，學習掌握分辨真假朋友的方法;能夠說出交友的基本原則。
能力目標：
能夠運用交友原則指導自己與同學的交往，能夠恰當地解決自己在交友過程中的困惑，能夠做出負責任的選擇。
情感態度、價值觀目標：
通過自我反省，力爭做他人的益友和諍友，識別損友，遠離損友、拒絕誘惑。 教學重點： 交友要講原則。
教學難點：
如何區分真正的朋友和“哥們義氣”。
課時安排： 1課時。
教師活動
學生活動
設計意圖 導入： 教師：同學們還記得歌手臧天朔演唱的那首《朋友》嗎?我很欣賞歌手臧
天朔演唱的那首《朋友》，特別是歌詞寫得好。這就是朋友，真心朋友!同學們，你可知道：唱《朋友》的臧天朔確因“朋友”“哥們兒義氣”而入獄，這不能不說是一個悲哀和諷刺!我們應怎樣交友妮?
1、學唱或齊唱：臧天朔的歌曲《朋友》。
2、對于臧天朔卻因“朋友”而入獄，你有何感想妮?
通過這段導入，激起學生的
興趣和思考，從而起到意想不到的效果。
1、適當補充講解課件資料。
2、小結：馬克思和恩格斯的友誼的人類友誼的典范，他們崇高是他們革命事業重要的支持力量。因此，我們要有朋友，要交朋友，要交朋友，但是交朋友要有標準和原則，真正的友誼的真摯、健康和高尚的。結交益友可以幫助自己進步，可少走彎路，獲得快樂、信心、勇氣和力量，就讓我們一起來交益友吧。 馬克思和恩格斯的真正友誼。
2、通過講故事明確：
什么是真正是友誼
3、討論：我們應交什么樣的朋友，說說你選友的標準和原則。 故事引出討論：擇友的原則和標準。讓學生明確真正的友誼起到促進作用。學會制定自己的擇友標準和原則。 活動：談談我的益友(P33) 總結引導：我們提出善交益友，同時也應該給自己提出一個要求，那就是不斷進行自我完善。只有不斷完善自我，才能從品德、學識、技能等各方面提高，才能成為他人心中的`益友。
小組討論： 1、 我的益友有哪些?
2、 我把他們當成益友的原因是什么?
3、 益友能使我們獲得什么?
通過討論，讓學生明確交友的原則之一，知道怎樣才能成為他人的益友。
交友錦囊二：樂交諍友 總結歸納:有些朋友喜歡直言不諱地指出我們的錯誤，這種朋友，我們稱之為諍友。諍友能坦率地指出朋友的問題，批評朋友的錯誤，這是非常難得的。陳毅元帥曾說：“難得是諍友，當面敢批評”。我們在交往中，應該樂于和這種朋友交往。
朋友之間不能都是“老好人”，“你好、我好、大家好”，這種不真實、不真誠、缺水內心交流的友情，自然就不會牢固。
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